3．帶上孩子看展覽去

女兒喜歡畫畫，多年來一直堅(jiān)持練習(xí)，現(xiàn)在她的繪畫作品也是有模有樣。然而當(dāng)初，女兒對(duì)畫畫可沒什么興趣。女兒五歲的時(shí)候，為了培養(yǎng)她的藝術(shù)情操，我給她報(bào)了個(gè)畫畫興趣班，可她總不喜歡去，每次上培訓(xùn)班前，我總要苦口婆心威逼利誘一番她才肯去，這事讓我跟先生傷透腦筋。那時(shí)候我就在想，有沒有一種方式，即使不用讀興趣班，也能讓孩子在潛移默化中增長(zhǎng)藝術(shù)細(xì)胞，提升藝術(shù)素養(yǎng)，為孩子開啟一扇藝術(shù)的大門呢？

有一次，一位移民國(guó)外的朋友回國(guó)探親，順便來看看我，我將這事說與她聽了，她把她教育孩子的經(jīng)驗(yàn)告訴了我：

“第一次，我?guī)龤q的孩子曼尼去美術(shù)館，原本以為孩子太小對(duì)藝術(shù)沒什么興趣，沒想到，很快就有一幅朋克風(fēng)格的畫吸引了曼尼。她看后指著畫上的蛇告訴我：‘媽媽，畫上的蛇，扭啊扭啊，就扭成綠色的了?！〖一镆贿呎f著一邊模仿蛇的樣子身子左右扭動(dòng)著，非常開心。當(dāng)曼尼看到一個(gè)矮墩墩的雕塑時(shí)，又問我：‘媽媽！你看他像誰?。俊L(zhǎng)達(dá)一個(gè)多小時(shí)的參觀，曼尼居然一直饒有興趣。從那以后，我經(jīng)常帶著孩子去展覽館或者藝術(shù)館。我從不要求孩子去上什么興趣班，直到有一天，孩子主動(dòng)告訴我，她對(duì)學(xué)畫畫有興趣，并希望得到專業(yè)的指導(dǎo)。孩子的興趣，實(shí)際上可以在耳濡目染中培養(yǎng)出來?！?/p>

朋友的一番話讓我恍然大悟。在西方國(guó)家，帶孩子去博物館、美術(shù)館看展覽其實(shí)是一件很平常的事情，就像我們周末帶孩子逛公園一樣，把它當(dāng)做一種消遣。而這種消遣恰恰能拓寬孩子的視野和思維方式，為孩子開啟一扇藝術(shù)的大門。而中國(guó)的父母為了培養(yǎng)孩子的藝術(shù)修養(yǎng)，往往是給孩子報(bào)各種各樣的興趣班或者才藝班，將孩子牽絆在課堂與書本上。其實(shí)，我們也可以學(xué)習(xí)西方的做法，帶孩子去看展覽，讓孩子在潛移默化中增長(zhǎng)藝術(shù)細(xì)胞，提升藝術(shù)素養(yǎng)。

國(guó)慶那天，展覽館剛好舉行畫展，書畫界的老師邀請(qǐng)我去參觀。與先生商量后，我們決定帶孩子前往，讓孩子身臨其境，享受一場(chǎng)藝術(shù)盛宴。

出發(fā)前，我跟先生彼此約定：會(huì)展上不要給孩子講解太多，盡量給孩子騰出想象的空間。因?yàn)橹v解只會(huì)限制孩子的思維，藝術(shù)本來就是很個(gè)性化的東西，讓孩子自由想象，更能讓孩子體會(huì)到藝術(shù)的真正魅力。

畫展上，風(fēng)格各異的畫作、來來往往的人流讓女兒變得異常興奮，女兒脖子上掛著相機(jī)，神氣地走來走去?？吹胶每吹臇|西就拍下來，有時(shí)候還會(huì)豎起耳朵聆聽周圍人對(duì)作品的評(píng)論。即便跟我說話，她也懂得把聲音壓低，仿佛知道高聲談?wù)撌菍?duì)藝術(shù)品的不敬。我靜靜地跟在女兒身后，在確保孩子安全的情況下，盡量不去約束她，讓她與藝術(shù)進(jìn)行零距離的接觸。