記得獨自睡覺后的第一個早上，女兒看著沒有窗簾的窗戶說：“這里真好，睜開眼就能看見藍天白云了！”當我問她晚上還要不要自己睡的時候，她聲音提高了八個高度，大聲地說了一個字：“要！”仿佛是在向全世界宣布似的。女兒還給我講了一個小插曲：半夜醒來的時候，她還以為自己和爸爸媽媽睡在大床上，擔心是爸爸媽媽又把她抱回去了，后來看看身邊的玩具，發(fā)現(xiàn)陪伴她的還是心愛的海獅，才回過神來，原來還是一個人睡在小房間里，于是又放心地睡著了。

女兒五歲了，能夠自己一個人睡覺，并不是件多么了不起的稀罕事。我相信，很多的小孩，可能在更小的時候，就開始一個人睡覺了。令我感到開心和欣喜的是，女兒的表現(xiàn)印證了我一直以來的一個觀點，那就是——培養(yǎng)孩子的獨立性并不是越早越好。

我并不反對培養(yǎng)孩子的獨立性，而且，我同樣認為獨立是一個很重要的特質。但我反對過早地、刻意地培養(yǎng)孩子的獨立性，我相信：在孩子需要依賴父母的時候，給予足夠的愛與呵護，當他的內心有了足夠的安全感、自信心，獨立就是一件自然而然、水到渠成的事情了。到了那個時候，即便你不讓他獨立，他自己都會要求獨立了，而過早地培養(yǎng)獨立性，頗有拔苗助長之嫌。萬事萬物的運作都有規(guī)律在支配著，人的成長也是一樣。順應規(guī)律，按規(guī)律辦事，才能得到正確的結果，否則就可能適得其反。

老人們常說“七坐八爬”，意思就是，孩子長到七個月的時候就能坐起來，八個月就開始會爬了，等到差不多到一歲左右，他才開始學走路。沒有見過哪個家長在孩子還不能坐的時候，就開始訓練小孩子學走路了，可是為什么他們要讓一個在心理上還在“爬”、還不會“走”、還需要依賴大人的孩子過早地獨自去面對陌生的世界，獨自去體驗生命中的恐懼？

我想，這在很大程度上來自對“獨立性”理解的偏差。很多人對獨立的理解還僅僅停留在較淺的層面上，其實真正的獨立不僅是行為上的獨立，還包括心理上的獨立，心智上、情感上、經濟上的獨立。只有心理上獨立了，才是真正意義上的獨立，單純的行為層面的獨立并不必然帶來心理上的獨立。