正文

《接納不完美的孩子》幫助孩子進(jìn)行心理修正(3)

接納不完美的孩子 作者:蒙謹(jǐn)


我有一個(gè)學(xué)生,從小就患有“羊角風(fēng)”,動(dòng)輒就不省人事。她的父母到處為她求醫(yī)問藥,到她上小學(xué)的時(shí)候,偶爾還會(huì)犯病。

一天,我經(jīng)過走廊,聽有人喊“小瘋子”,我朝班里望去,就看到所有人都在看著她,她一下子趴在桌子上哭了起來。

我馬上進(jìn)教室批評(píng)那個(gè)喊她“小瘋子”的學(xué)生,那個(gè)學(xué)生狡辯說:“她本來就抽風(fēng),不是瘋子是什么?”

正說著,忽然就聽一個(gè)學(xué)生喊:“老師不好了,她又抽風(fēng)了!”

我回頭去看,她躺在了地上,眼睛往上翻著,身體不停地抽搐。我嚇壞了,趕緊過去把她抱起來,讓其他學(xué)生去喊校醫(yī),找她的媽媽。

校醫(yī)還沒有來,她就已經(jīng)好了。她看見我抱著她,掙扎著要起來,我說:“沒事,老師先抱你一會(huì)兒?!?/p>

正在這時(shí),她的媽媽來了。她一進(jìn)教室就大喊:“哎呀,你怎么又犯病了?!”

我趕忙給她使眼色,制止她,說:“沒有沒有,我們正在玩擁抱游戲。她好乖哦,也很聰明?!?/p>

她媽媽會(huì)意,馬上說:“哦,是啊,她平時(shí)就特聰明?!?/p>

那個(gè)喊她“小瘋子”的學(xué)生,大概意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,也在旁邊說:“她是我們班最聰明的?!?/p>

這時(shí)候,我感覺她躺在我懷里的身體,變得很柔軟,不再那么僵硬了。

當(dāng)孩子因?yàn)槟承┤毕荻蝗藧u笑時(shí),父母一定要給予孩子力量,讓他相信自己是好的,并能戰(zhàn)勝一切困難。

蒙老師心語

每天,孩子都會(huì)接受不同程度的考驗(yàn),不光是學(xué)習(xí)方面,還有生活方面、品性方面的。越單純的孩子,越容易被生活陰影左右。父母的任務(wù),就是要把孩子從陰影里拉出來,讓他看到生活的美,讓他看到自己的力量,并永遠(yuǎn)相信自己。

    

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