遍地都是青年軍

實(shí)施諸多措施后，德國(guó)的產(chǎn)業(yè)階層已完全被納粹黨控制住。接下來(lái)納粹黨要控制的，就是國(guó)家的未來(lái)——青少年。希特勒曾毫不掩飾地說(shuō)，他要依靠孩子們，來(lái)實(shí)現(xiàn)德意志的千年帝國(guó)夢(mèng)。在希特勒當(dāng)上總理之前，他就已開(kāi)始討好青年。1926年，作為一個(gè)還在考慮如何擴(kuò)大本黨影響的納粹黨領(lǐng)袖，他就批準(zhǔn)在黨內(nèi)建立了一個(gè)叫“希特勒青年軍”的特別組織，1931年他把這個(gè)組織交給了一個(gè)名叫席拉赫的青年納粹，當(dāng)時(shí)席拉赫才21歲，很適合擔(dān)任青年軍首領(lǐng)。他出身貴族家庭，從小在一種培養(yǎng)軍事領(lǐng)袖的環(huán)境中長(zhǎng)大，他媽是美國(guó)人，祖上參加過(guò)南北戰(zhàn)爭(zhēng)，還負(fù)過(guò)傷。

納粹黨一上臺(tái)，席拉赫便在1933年4月，帶領(lǐng)50名希特勒青年軍成員，向柏林政府進(jìn)發(fā)，占領(lǐng)了政府辦公室，并對(duì)那里的官員發(fā)號(hào)施令。這個(gè)出人意料的大膽行動(dòng)，讓席拉赫輕而易舉地掌握了600萬(wàn)德國(guó)青年的資料。比如他們的年齡、背景、愛(ài)好，是擅長(zhǎng)討論宗教問(wèn)題，還是擅長(zhǎng)樂(lè)器演奏，或者擅長(zhǎng)爬山，等等。這次行動(dòng)發(fā)起之前，希特勒青年軍只有10多萬(wàn)人，行動(dòng)之后就變成了300萬(wàn)。當(dāng)時(shí)德國(guó)每個(gè)村子里都有納粹黨青年軍的組織，一個(gè)城市或一個(gè)省區(qū)里有很多這樣的組織。

對(duì)孩子進(jìn)行洗腦

同時(shí)，納粹黨也實(shí)現(xiàn)了對(duì)教育的控制，這種控制連幼兒園都不放過(guò)。在德國(guó)的學(xué)校里，不管是誰(shuí)，即使是年紀(jì)最小的孩子，他的一天也是從向希特勒敬禮開(kāi)始。當(dāng)時(shí)，德國(guó)內(nèi)政部規(guī)定，學(xué)校在每堂課開(kāi)始前，所有班級(jí)都要起立，老師要站在全班同學(xué)面前，高舉右手喊：“嘿！希特勒?！比鄬W(xué)生要回敬：“嘿！希特勒?！边@類似于早請(qǐng)示、晚匯報(bào)、三忠于、四無(wú)限這一套東西。當(dāng)時(shí)，有位名叫加倫的主教，是個(gè)伯爵，他在布道中反對(duì)希特勒對(duì)少年兒童進(jìn)行思想控制，于是有人插話，喊道：“一個(gè)沒(méi)有孩子的人，怎么能有資格談?wù)撉嗌倌甑慕逃龁?wèn)題呢？”加倫馬上回答道：“我不允許有人在我的教堂里，批評(píng)元首本人！”這樣敢于含沙射影地揭穿希特勒，是需要很大勇氣的，但事實(shí)上，誰(shuí)也沒(méi)能阻止納粹黨對(duì)教育的控制。

甚至納粹理論還充斥到各門學(xué)科的教學(xué)中，連神話故事里都有。比如灰姑娘的故事被描述成，純德國(guó)血統(tǒng)的女仆和異族繼母之間史詩(shī)般的斗爭(zhēng)，灰姑娘是德意志血統(tǒng)，她的繼母老虐待她，為什么呢？因?yàn)樗钱愖?，這樣故事就變成了反抗外族侵略。灰姑娘為什么能夠從她悲慘的命運(yùn)中被拯救出來(lái)呢？因?yàn)橥瑯訐碛屑兊乱庵狙y(tǒng)的王子，憑著直覺(jué)，受到了血的召喚，才把她拯救了出來(lái)。連神話都被納粹利用了，不過(guò)這很有效。