做直覺(jué)溝通時(shí)，不是去解讀動(dòng)物的肢體語(yǔ)言或憑經(jīng)驗(yàn)判斷。直覺(jué)溝通是完全不一樣的工夫。要學(xué)會(huì)它，你必須放下自己的理性思考，完全倚賴(lài)直覺(jué)來(lái)傳送與接收數(shù)據(jù)。過(guò)程雖然簡(jiǎn)單，但由于這與我們以往所受的教育截然不同，一開(kāi)始你的心一定會(huì)有所抗拒。我剛開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候，也一直在這方面遭遇困難，不相信我接收到的信息是真的。直到開(kāi)始重復(fù)做些可被驗(yàn)證的練習(xí)后，才終于相信自己具有這樣的能力。

舉例來(lái)說(shuō)，我詢(xún)問(wèn)一只夸特馬杰克有關(guān)他過(guò)去的經(jīng)歷，他告訴我說(shuō)，他一開(kāi)始是在俄勒岡州的一所大牧場(chǎng)，工作非常辛苦。當(dāng)他再也無(wú)法牧牛后，他成了一個(gè)有著金色長(zhǎng)發(fā)的小女孩的私人坐騎，他當(dāng)時(shí)很愛(ài)她。杰克現(xiàn)在的友人因?yàn)橹浪倪^(guò)去，所以證實(shí)了他所傳達(dá)給我的心像皆屬實(shí)。

我已經(jīng)累積了無(wú)數(shù)經(jīng)過(guò)證實(shí)的案例，因此，我清清楚楚地知道直覺(jué)溝通是真實(shí)存在的。我曾經(jīng)以為那是科幻小說(shuō)的情節(jié)或魔術(shù)花招，現(xiàn)在我知道它是一種實(shí)用的工具，而且在幫助動(dòng)物的過(guò)程中尤其有用。

在我目前所提供的多項(xiàng)動(dòng)物服務(wù)中，最重要的是協(xié)助尋找走失動(dòng)物。舉例而言，蕾克西是一只母貓，她在紐約北部走失了。當(dāng)時(shí)正值暴風(fēng)雪肆虐期間，蕾克西的友人認(rèn)為她鐵定活不了了，但當(dāng)我聯(lián)絡(luò)上蕾克西時(shí)，她給我的影像是它正置身于某個(gè)溫暖的地方。

隨后，她傳來(lái)一幅綠色公寓的圖像，并表示她正位于某個(gè)金屬物的下方。她還顯示給我看，以她友人的住處為起點(diǎn)，路線(xiàn)要怎么走才能找她。在我以電話(huà)轉(zhuǎn)告后，她的友人立刻出門(mén)，并在蕾克西所描述的那個(gè)地點(diǎn)找到了她，那只貓正舒適地窩在一個(gè)暖氣送風(fēng)口前面。

常有人說(shuō)，跟動(dòng)物溝通的能力是先天的。雖然我的確將直覺(jué)溝通能力視為一種天賦，可是我不認(rèn)為自己特別受老天的眷顧。每個(gè)人都具有這種直覺(jué)溝通的天分！我們只是沒(méi)意識(shí)到而已。

小時(shí)候，我們很自然地會(huì)用這種方式跟動(dòng)物溝通，可是隨著年紀(jì)增長(zhǎng)，使用想象力或順從直覺(jué)成了不被鼓勵(lì)的事，最后這種能力就荒廢了。我的一個(gè)學(xué)生甚至記得，她是在什么時(shí)候停止以這種方式跟動(dòng)物溝通的。在八歲時(shí)的某一天，她走路去上學(xué)，看到草地上有幾只鳥(niǎo)。她發(fā)現(xiàn)自己再也聽(tīng)不懂那些鳥(niǎo)說(shuō)的話(huà)了，于是她對(duì)自己說(shuō)：“啊，那一定表示我長(zhǎng)大了！”

當(dāng)你經(jīng)由練習(xí)重新拾回這能力時(shí)，確認(rèn)準(zhǔn)確度是非常重要的。你必須能夠向自己證明這不是假象。有時(shí)候你無(wú)法核實(shí)你收到的信息，便只能從你得到的結(jié)果來(lái)印證。若你面對(duì)的動(dòng)物有行為或態(tài)度上的明確轉(zhuǎn)變，表示你的溝通準(zhǔn)確而真實(shí)。

下面這個(gè)故事是這種情況的一個(gè)例子，這是凱倫的經(jīng)歷，她是一名在動(dòng)物溝通方面學(xué)有所成的學(xué)生。凱倫寫(xiě)道： 我的馬在他三歲的時(shí)候右臀受了傷，騎著他跑步時(shí)癥狀就會(huì)顯現(xiàn)。按照幾位馴馬師的說(shuō)法，他以右前腳領(lǐng)步向右跑步時(shí)，動(dòng)作順暢，可是以左腳領(lǐng)步向左跑步時(shí)，就變得顛簸不穩(wěn)。左腳領(lǐng)步時(shí)，我很難保持平衡，每當(dāng)這情況發(fā)生，我們都不好受。某天下午經(jīng)過(guò)連番挫折之后，我打算放棄，以后干脆不要再?lài)L試向左跑步。但我念頭一轉(zhuǎn)，決定向我的馬請(qǐng)求協(xié)助。我即刻透過(guò)直覺(jué)聽(tīng)到他說(shuō)：“你的右側(cè)坐挺，將更多重心放在你的右側(cè)坐骨，以這個(gè)方式在我背上保持平衡?！蔽疑钗豢跉?，照他說(shuō)的去做，結(jié)果順利極了。從那次之后，騎著他以他受過(guò)傷的那一側(cè)跑步，再也沒(méi)有困難了。