因?yàn)閷W(xué)生宿舍跟教工宿舍不在一個(gè)方向，所以一到校門口，班長(zhǎng)就下了車。齊歡正在考慮要不要告辭，齊笑遠(yuǎn)就直接把車開了進(jìn)去。齊歡覺(jué)得車內(nèi)安靜得似乎只能聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳聲。

單身教工宿舍樓前方在望時(shí)，齊笑遠(yuǎn)突然開了口：“你住哪一棟？”

齊歡扶住前排的椅背，探身指了指：“就是前面那棟。”

齊笑遠(yuǎn)把車靠邊停下，沒(méi)有回身，而是從后視鏡內(nèi)看著她說(shuō)：“齊歡，當(dāng)老師的感覺(jué)怎么樣？”

齊歡一時(shí)目瞪口呆，“齊老師，你還記得我？”

齊笑遠(yuǎn)解開安全帶，側(cè)過(guò)身來(lái)笑了笑：“當(dāng)然記得。”

齊歡頓覺(jué)赧顏，她居然質(zhì)疑他的記性，他的記憶力比起她來(lái)只怕有過(guò)之而無(wú)不及。此刻車內(nèi)光線暗沉，她只知道他在笑，卻看不清那笑容是否一如當(dāng)年那樣帶著點(diǎn)靦腆。今日一見(jiàn)，他跟她印象中的那個(gè)男子終究有了不小差別。他穿的不是牛仔褲而是西褲，儼然一副社會(huì)精英的模樣，有了成功男人的派頭。這股成熟的男人氣息令她感到陌生而緊張。至于為何緊張，她也說(shuō)不上來(lái)。

齊笑遠(yuǎn)沒(méi)有打開車內(nèi)的燈，而是繼續(xù)保持著幽暗的狀態(tài)。他的聲音就在這暗沉的空間中再度傳遞過(guò)來(lái)：“當(dāng)老師是不是比做設(shè)計(jì)要好一些？”

齊歡想起自己曾經(jīng)對(duì)他說(shuō)過(guò)不喜歡做設(shè)計(jì)，于是堅(jiān)定地說(shuō)：“至少比做設(shè)計(jì)更適合我?！?/p>

她感覺(jué)齊笑遠(yuǎn)的嘴角又向上揚(yáng)了揚(yáng)。“那就好，我相信你會(huì)是一個(gè)好老師。”

“盡力吧，有時(shí)候挺煩惱的，我總是找不到明確的理想和目標(biāo)?？佳械臅r(shí)候一直以為當(dāng)老師就是我的理想，可是當(dāng)上老師之后才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有預(yù)期中的興奮?！闭f(shuō)完她又覺(jué)得不妥，現(xiàn)在畢竟不同當(dāng)年，他不再是她的老師，應(yīng)該沒(méi)那么多耐心去聽(tīng)她敘述苦惱。

但齊笑遠(yuǎn)卻沒(méi)有表現(xiàn)出任何不耐，他熄了引擎，然后側(cè)身靠在椅背上，擺出一副要跟她聊天的架勢(shì)?！捌鋵?shí)你已經(jīng)很難得了，知道自己不適合做設(shè)計(jì)就立刻轉(zhuǎn)專業(yè)，而且還是從一個(gè)相對(duì)熱門的專業(yè)轉(zhuǎn)到相對(duì)冷門的專業(yè)。很多人同樣沒(méi)有明確的目標(biāo)和理想，甚至不知道自己適合干什么，只能選擇熱門的、比較容易就業(yè)的專業(yè)，不感興趣還要硬逼自己去學(xué)?？墒遣桓信d趣怎么能做出成績(jī)？”