過度期待只會毀掉孩子的未來

正如上文所說的那樣，如果一開始就用高效的教育方法來教育稟賦非凡的孩子，那么這樣的孩子的前途是不可限量的。然而，極其遺憾的是，面對天才人們往往不會教育。

一般的父母總是片面地發(fā)展孩子的天賦，且對孩子期望過高，過于挑剔，這樣終將招致孩子的厭恨，激發(fā)他們的叛逆心理。很多本來是天才的人卻淪為平庸，究其原因多是父母施加的壓力太大。

卡爾出生后的第三天，我的好朋友格拉彼茨牧師來我家做客。他發(fā)現(xiàn)小卡爾有些癡呆，就有些擔(dān)心起來。

“威特先生，你是知道的，我一向相信并支持你的教育觀點，可是我現(xiàn)在不免有些擔(dān)心了。”

“老朋友啊，你到底擔(dān)心什么呢？”我明知故問，因為我想聽見他親口說出來。

“對不起，我知道我說出來你會難受的，但我不能對眼前的事實視而不見。”格拉彼茨牧師說道。

“沒關(guān)系的，格拉彼茨牧師，請直言吧?！?/p>

“看上去，小卡爾并不聰明。太遺憾了，但是，我想，我們終究面對現(xiàn)實要好一些?！备窭舜哪翈熣f道。

“沒錯，小卡爾的確不是個聰明的嬰兒，但我并不認為這注定了結(jié)局。”我回答。

“不錯，現(xiàn)在不聰明，不能說明他永遠不聰明。不過，你得付出很多的心血呀。”格拉彼茨牧師鼓勵我說。

我點頭表示同意和感謝。

“我給你出個主意，”格拉彼茨牧師接著說，“孩子生下來已經(jīng)證明不聰明了，現(xiàn)在唯有寄希望于后天的培養(yǎng)上了。為了孩子，我想從現(xiàn)在起，你們?nèi)叶紤?yīng)該做出一些犧牲?！?/p>

“犧牲？”我不明白這暗含著什么，急切希望他進一步解釋。