我經(jīng)常問現(xiàn)在的孩子一個問題：“你為什么不和朋友們交心？”有的孩子回答說“朋友們都說頭疼不想聽”。還有的孩子表示，雖然在當時說出了自己的苦惱，得到了少許的慰藉，但一旦和那位朋友鬧翻了，那么這件苦惱便會成為自己的弱點，然后會被傳得沸沸揚揚。出于這種考慮，他們不愿意把苦惱告訴朋友?，F(xiàn)在的朋友與過去的朋友不同的地方在于，他們上學的時候，在學校里經(jīng)常討論游戲和明星，放假之后便不再見面。但是，以前的朋友即使是放假也經(jīng)常黏在一起。如果問現(xiàn)在的父母，如今和上學時的好朋友有沒有聯(lián)系，大部分的人都會回答說有聯(lián)系。由此看來，雖然與現(xiàn)在相比，過去的孩子可以去的地方不多，可以進行的娛樂也不多，但是因為他們擁有友情，所以他們經(jīng)得住各種大風大浪?，F(xiàn)在的孩子卻失去了這種釋放壓力的渠道。當他們迎來新的學年或者轉(zhuǎn)學到其他學校后，他們的友情便戛然而止了。這種友情只出現(xiàn)在他們生活的某些情景中。這種朋友永遠不能成為今后影響他們?nèi)松娜?。所以現(xiàn)在的孩子更加孤獨，更加對釋放壓力束手無策。

因為人產(chǎn)生的壓力，當然要通過與人溝通來釋放。他人對自己施加的壓力，是無論如何也不能通過玩電腦釋放出來的。在以前，當朋友哭著說“我媽媽看到我就罵我瘋子”時，我就會跟朋友說：“我媽媽有時候罵我的話比這還嚴重呢。”并對此深表同情，或者安慰朋友說：“雖然你媽媽這么說，但是在我看來你真的很棒。”現(xiàn)在的孩子卻完全不是這樣，他們即使有一點點壓力都會讓自己陷入無助中。

另外，孩子們游戲文化的改變也是原因之一。最近孩子們和電腦、手機非常親近。這些都是父母小時候不曾出現(xiàn)的東西。因此，玩游戲、手機成為了孩子們主要的娛樂活動。但是這些設(shè)備給孩子帶來了更大的壓力。與父母因為游戲時間問題引起的磕磕絆絆，成了孩子的又一種壓力。另外，孩子都希望擁有一部性能卓越的手機，但父母出于價格昂貴、不利于孩子學習的角度考慮，不愿滿足孩子的要求，這又產(chǎn)生了矛盾。

在引起孩子沉重壓力的原因中，缺乏休息時間也是其中之一。孩子在完成一樣學習之后，根本沒有休息的時間，便馬不停蹄地開展下一門功課的學習了。絲毫沒有休息或準備的時間。然而，對人類而言，休息相當重要。雖然在這段時間并沒有做什么，但是卻異常重要。當一個人想要習得某種知識時，必須進行長期的記憶，而進行長期記憶的時間便是休息時間。如果沒有這段放空的時間，即使拼命習得的知識也很難長久記憶。在隨意玩耍的這段時間，可以思考一下世界與自我，制定屬于自己的計劃。但是，最近的父母以分鐘為單位給孩子制定的學習計劃，壓迫著孩子，給孩子施加了更沉重的壓力。