正文

促使?jié)撛诳蛻舫山唬?)

創(chuàng)客學(xué) 作者:(美)菲爾·麥肯尼


當(dāng)天晚些時(shí)候,女兒帶著新縫紉機(jī)回家了。她把功能講給父母聽(tīng)。這臺(tái)機(jī)器有兩根針可以同時(shí)縫,還能縫出Z 字形和其他的花式針腳,能縫扣眼,還能鎖邊。你想要什么花樣都能做。接下來(lái)的兩天里,小姑娘把自己關(guān)在房間里縫衣服——或者說(shuō),試圖縫出衣服來(lái)。新機(jī)器無(wú)窮無(wú)盡的功能把她給弄糊涂了。最后孩子受不了了,向老媽求助,可就連她媽也沒(méi)那么大本事,搞不定這幾百個(gè)花樣。她跟女兒保證,肯定教會(huì)她縫衣服,可先得把這臺(tái)機(jī)器挪走。最后,她們爬上閣樓,找出那臺(tái)舊的勝家牌縫紉機(jī),滿意地前前后后縫了起來(lái)。

請(qǐng)寫下你的啟示:

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如果你能認(rèn)識(shí)到,讓客戶更舒適自在的有可能是“少”而不是“多”,那么重要的突破很可能就要到來(lái)了。

比起復(fù)雜而不必要的功能,如果簡(jiǎn)單和易用更有價(jià)值,那你其實(shí)可以因?yàn)椤吧佟?,向客戶收更“多”的錢。20世紀(jì)90年代早期,掌上電腦Palm Pilot 和Apple Newton 差不多同時(shí)上市。Apple Newton 的功能包羅萬(wàn)象,其中包括了手寫識(shí)別。這個(gè)機(jī)型的功能有一籮筐,可當(dāng)時(shí)的技術(shù)還不夠成熟,遠(yuǎn)未達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)果就是,諸多功能里沒(méi)幾個(gè)特別好用的。

相反,Palm Pilot 能做的事情沒(méi)幾個(gè),可每一樣都特別出色。它的功能較少,可結(jié)果證明,消費(fèi)者認(rèn)為它的價(jià)值更大。它真正做到了“少即是多”。Newton 退出了歷史舞臺(tái),而蘋果電腦學(xué)到了一個(gè)教訓(xùn):產(chǎn)品的功能一定要實(shí)用才行。靈感火花

◆在你們產(chǎn)品的功能中,有哪 20 是用戶常用的(比如說(shuō)80%的時(shí)間會(huì)用到)?其余的80% 非要不可,還是說(shuō),你可以把它們?nèi)サ簦?/p>

◆ 你的產(chǎn)品缺少了某些客戶認(rèn)為必不可少的功能嗎?

◆ 如何了解每個(gè)產(chǎn)品功能在客戶眼中的價(jià)值?你如何跟他們交流?


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