正文

學(xué)習(xí)不怕晚,怕的是強(qiáng)迫(6)

為什么是毛澤東 作者:任志剛


見到“吾與點(diǎn)也”的字樣,毛澤東心中暗想:哦,原來孔圣人是贊成弟子們游泳的呀,于是在盛夏的炎熱中,他號(hào)召同伴游泳去,并說自己找到了對(duì)付老師的辦法。有人出頭,這太好了,顯然毛澤東在他的小伙伴中擁有較高的號(hào)召力,小伙伴們歡歡喜喜結(jié)伴下水。

鄒先生回館,發(fā)現(xiàn)他的學(xué)生們個(gè)個(gè)赤身裸體,正戲水弄波,大怒道:“孺子不可教也!”再下來就該是朽木不可雕也,但顯然鄒先生準(zhǔn)備用教鞭雕一下不是朽木的、但已經(jīng)是出頭的椽子的毛澤東,毛澤東則根據(jù)書上所寫“吾與點(diǎn)也”,指出孔圣人是贊成下水游泳的!

這一下把先生逼到了犄角旮旯。鄒春培十分尷尬,當(dāng)時(shí)教育的最高精神就是服從孔夫子的教誨,而少兒毛澤東學(xué)習(xí)的悟性已經(jīng)達(dá)到了這樣的高度,現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用,孔夫子成了擋箭牌。這使得鄒春培無言以對(duì),他氣急敗壞地折斷戒尺,到毛順生那里告狀說:“順生兄,你家石三不得了,他才學(xué)比我高,我教不了他這樣的學(xué)生啦!”毛老爹可不認(rèn)為真的是石三伢子才學(xué)比老師還高,聽說兒子竟敢壞了學(xué)堂的規(guī)矩,順手拿了竹竿就去教訓(xùn)毛澤東。老爹可不講究什么孔夫子的理論,講究的是棍棒底下出孝子。師道尊嚴(yán)與父權(quán)具有十分接近的血緣關(guān)系,師父、師父,講究的是一日為師終身為父。毛澤東讓老師下不了臺(tái),老爹自然要幫師父找回面子,在這師與父的合力進(jìn)攻面前,毛澤東選擇了跑,毛澤東知道挨打必不可少,不敢回家,想往外跑,尚不足10歲的他,在山里轉(zhuǎn)了3天,只離開家?guī)桌镞h(yuǎn),還未能走出韶山?jīng)_。

孩童的出走是家庭的重大內(nèi)亂之一,所有家長(zhǎng)在準(zhǔn)備教育孩子之前,都要先給孩子打好預(yù)防針,講好無論老爹如何懲罰你,都不可以離家出走,沒有這個(gè)契約合同,就不要輕易實(shí)施雷霆之怒,否則一切教育可能適得其反。毛澤東的出走也不例外,這一驚人消息自然引發(fā)家人的極大擔(dān)憂,親友們?nèi)w出動(dòng),四處尋找,時(shí)間在焦慮中度過,親人們度日如年,幸虧一位砍柴的老人,遇到了迷路的少兒,將毛澤東護(hù)送回家,老爹沒敢因此再打毛澤東,先生也沒有再為難他。對(duì)這次的經(jīng)歷,毛澤東自我感覺很好,幾十年以后,他向一位國(guó)際友人談起時(shí),稱之為“一次勝利的罷課”,他說:“我的抗議行動(dòng)的效果,給了我深刻的印象,這次罷課勝利了?!焙⒆映鲎呔鸵馕吨议L(zhǎng)教育失敗,這一結(jié)論是古今中外概莫能免,是永遠(yuǎn)成立的。

第二次大的反抗發(fā)生在1906年的冬至這一天,毛順生設(shè)酒席宴請(qǐng)生意場(chǎng)上的朋友,吩咐13歲的毛澤東幫著招待客人,毛澤東不愿意做這些事,他的心思根本就不在這種事情上。老爹生氣了,就罵他懶而無用,為子不孝,他當(dāng)著客人反駁說:父慈子孝,只有“父慈”才能“子孝”。這簡(jiǎn)直是批老爹的逆鱗,戳老爹的痛處,毛順生氣急敗壞,舉手就打。

少年毛澤東跑到家門前的一口池塘邊,聲稱老爹再要逼近,就跳到冷水里去。這是真正的威脅,倒不是怕淹著了,而是怕凍著了,在當(dāng)時(shí)的醫(yī)療條件下確實(shí)有危險(xiǎn)。這是態(tài)度決然的標(biāo)志,老爹也犯了含糊,不敢再過度逼迫,可是又不能后退就這么算了,這多丟面子,一時(shí)間父子倆僵持在那里。


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