說到這里你可能會奇怪，既然這樣，我們學(xué)這本書真正的意義何在？

首先，書就像是教練，必須由他教會你正確的姿勢和方法，你持續(xù)去練習(xí)才能內(nèi)化這些技巧，將之成為自己的習(xí)慣，英文變得越來越好，好比你要提高投籃命中率，如果沒有教練一開始演示正確的投籃姿勢，你一氣亂投，投好幾個月也不提高命中率，再比如游泳，沒有教練一開始叫你正確的泳姿，你亂游，也是不可能提高提高速度的，所以這本書扮演著你最開始的英文教練的作用，為你演示正確的手型和姿勢，如果這個基礎(chǔ)打不好，以后自己胡亂練習(xí)，就很有可能會出現(xiàn)上述的發(fā)音錯誤，而且難以改正

然后，學(xué)習(xí)這本書最大的好處在于可以立竿見影的提高你的聽力——很多時候你聽不懂英文，很大程度上是因為那個音你讀的就是錯的，在你腦中的記憶中，這個音和標(biāo)準(zhǔn)音是難以對應(yīng)起來的，這個時候必然導(dǎo)致你要么聽不懂，要么理解力差，反應(yīng)慢，最離奇的會造成“我感覺好像每個音都聽懂了但是合在一起就聽不懂了”，這種都是因為你腦海中記憶儲存的英文發(fā)音就是和錄音離題十萬八千里，這樣聽力怎么可能變好

Q：什么不提倡一開始從英音入門，而是提倡以美音為主入門，并灌輸大量非標(biāo)準(zhǔn)音的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)材料？

A：在一章我們簡答說過，這本書倡導(dǎo)：在入門時期應(yīng)該以美音為主，接觸大量的優(yōu)秀ESL教材，徹底突破聽力和口語關(guān)，這里我們具體來解釋下。

1）講解美音的播講類材料遠(yuǎn)比英音豐富，學(xué)習(xí)起來容易。

從美音入手學(xué)習(xí)效率最高并不是因為美音比英音簡單，而是因為美國那一帶的ESL教學(xué)搞的比較紅火，播講類材料書籍眾多，各種教材，學(xué)派，材料層出不窮，很多書籍把英文的發(fā)音規(guī)律掰碎了講解，英國靠譜的就一BBC講的還特別不細(xì)致，成年的耳朵和口腔都有聽障，光靠模仿沒人講解學(xué)不好的，這一客觀原因就造成了入門學(xué)習(xí)的極大障礙。

2）從美音入門學(xué)習(xí)并不代表不以后就只能美式口音，你仍然可以選擇別的口音

口音這種東西并不是固定死板的，跟環(huán)境因素的聯(lián)系其實很大，拿普通話舉例，你去東北那一帶住上幾個月，都難免會帶有一點東北口音，那么在毫無語言環(huán)境的中國學(xué)習(xí)英文，口音就更不太可能固定了。