“那么，我們?nèi)ゲ蛷d看看后院那些年輕人工作的情形吧……”

然而，當(dāng)我們?cè)诓蛷d的餐桌旁坐下來(lái)時(shí)，石塊已經(jīng)安放妥當(dāng)，幾個(gè)年輕人也還在小憩，似乎透過(guò)鑲嵌在窗框里的玻璃打量著正在觀看后院的我們的反應(yīng)。我對(duì)亞紗表示了滿意，她便向年輕人做出手勢(shì)，等他們繞行到大門(mén)時(shí)，便與他們一同離去了。我們幾個(gè)人留了下來(lái)，目光投向鐫刻在石塊上的文字。

“我們向亞紗請(qǐng)教了河水沖走的意思，”穴井說(shuō)道。從側(cè)面看過(guò)去，“穴居人”這個(gè)綽號(hào)固然是對(duì)其姓氏的詼諧模仿(〖注〗 在日語(yǔ)中，“穴井”與“穴居”的發(fā)音相同，均為anai)，卻讓人覺(jué)得這也是來(lái)自他那充滿野性的相貌——眼睛上方的眉骨驟然隆起，額頭則從那里向后傾斜而去（這種富有觀察力的幽默感，也是吾良固有的風(fēng)格）。

“所謂古義，其實(shí)是我正思考著的、要縱貫性地把長(zhǎng)江先生全部小說(shuō)改編為戲劇腳本的主題。這實(shí)在讓我吃驚。

“不過(guò)呀，攀上森林的準(zhǔn)備都沒(méi)做這句話，是否與長(zhǎng)江先生小說(shuō)里的神話世界相矛盾？本來(lái)，古義是作為幼年時(shí)期的長(zhǎng)江先生的分身從森林飛降而來(lái)，其后自己又飛到森林中去的那個(gè)孩子吧？”

“確實(shí)像你所說(shuō)的那樣。不過(guò)，碑文上的這個(gè)古義，卻是我在孩童時(shí)代的稱謂。家母使用這個(gè)名字，在向早已長(zhǎng)大成人的我發(fā)出詢問(wèn)。如何處理自己的身后之事，與如何處理阿亮之事的詢問(wèn)重疊在了一起。為你的死所做準(zhǔn)備的第一要事，就是安排阿亮登上森林——這就是家母在詩(shī)句中所蘊(yùn)含的用意?！豹?/p>

亞紗回到這里告訴穴井：

“那些年輕人說(shuō)是要花三個(gè)小時(shí)開(kāi)車(chē)去小田深山的山里，然后再回來(lái)。他們干起體力活兒來(lái)精神抖擻，在別人家里也是舉止得體，劇團(tuán)‘穴居人’真是了不得啊。”

“對(duì)他們進(jìn)行這方面訓(xùn)練的，是髫發(fā)子?！毖ňf(shuō)道。

即便加上后來(lái)的兩個(gè)青年，餐廳也不顯得狹小，我們?cè)谶@里飲用著亞紗制作、髫發(fā)子端來(lái)的咖啡。

“穴井君說(shuō)了，他們希望在哥哥這次逗留期間能夠?qū)Ω绺缬兴鶐椭?，與此同時(shí)，也期望哥哥協(xié)助他們的戲劇活動(dòng)。就請(qǐng)穴井君說(shuō)明一下吧?！豹?/p>

“哎呀，與其說(shuō)我們對(duì)長(zhǎng)江先生有所幫助，倒不如說(shuō)我們有一個(gè)整體考慮長(zhǎng)江先生所有作品的戲劇計(jì)劃，您如果難得地在這里小住一段時(shí)間的話……這都是只顧自己的如意算盤(pán)。