高中畢業(yè)后，我選擇了斯坦福大學。加州與北卡州相距遙遠（我很清楚，之所以選擇斯坦福，是因為我想離家遠一點兒），不過我對加州并不陌生，畢竟我童年的很多時光是在那里度過的。我不想念完大學以后馬上就找工作，我總覺得應(yīng)該繼續(xù)念研究生，所以我把大學當成是純粹的學習時光。父母也支持我的這種想法，于是我度過了一段充實的學習歲月，只要是我真正感興趣的課，我都會努力學習。我選修了化學、生物、物理、經(jīng)濟、人類學、天文學和音樂等各種課程，大量知識的兼收并蓄讓我既興奮又有些害怕。我寫信回家，告訴父母我發(fā)現(xiàn)自己的知識面是多么狹窄；我也意識到自己熱愛學習，尤其是歷史和哲學讓我癡迷。

上大一的時候，有位老師讓我們選讀一本法國作家的原著，我立刻想起了在高中法文課上讀過的一本書，阿爾伯特·加繆的《異鄉(xiāng)人》。我不記得當時為什么這么喜歡這本書，也許是因為剛離開家在外地上大學，獨在異鄉(xiāng)為異客，這本書的標題引起了我的共鳴吧。不過，我選的這本書頗有難度，因為它是法國存在主義小說的代表作，光是看英文的存在主義作品就已經(jīng)讓我力不從心了，更何況是法文原作。不過，雖然有難度，但是其內(nèi)容引人入勝而且讓我受益匪淺。我不敢說這本書我到底讀懂了多少，但是我覺得它向我揭示了很多道理：它探討了一種做人的理念，講述了這種理念或哲學是怎樣影響人的行為。書中的主人公（默爾索）就是從這種理念出發(fā)，度過了自己的一生?！斑x擇”所擁有的力量和重要性，要尋求變化而非一成不變，這些深刻的道理對我個人來說也是有意義的。如果我們不能選擇自己的處境，那么至少可以決定自己的對策；如果不能選擇自己的出身，至少可以選擇自己的人生目標。若放棄選擇，那就意味著走向死亡。

我決定盡可能多地選修哲學課。這樣一來，我就能通覽從古希臘到當代哲學家所有的作品。思想的力量能讓一個人完全改變看待世界的視角；思想不僅僅會影響一代人，還會影響以后數(shù)代人；不僅是個人，整個人類都擁有學習的能力—所有這些都讓我著迷。

黑格爾對我的影響和加繆一樣深遠?！罢础稀?，兩種看似相悖的觀念也是可以調(diào)和的，辯證法這一哲學思想在我看來不僅經(jīng)典而且實用。后來，我在商業(yè)運作中經(jīng)常借用這樣的思維模式。多年以后，當一位記者問我最喜歡哪位經(jīng)管書作者時，我的答案是“黑格爾”。“正—反—合”的經(jīng)典思想正是來自于他。在朗訊科技公司，我們致力于將一家擁有百年歷史的老公司推上新的起跑線。在惠普公司，我們一方面為自己的歷史而自豪，一方面努力創(chuàng)造新的未來。

我學習了倫理課，懂得了孰是孰非有時難以分辨，需要仔細分析才能明辨是非。我在惠普工作時，一次大家就客戶資料所有權(quán)的問題展開了爭論，而后卻陷入了僵局，這時我想起了倫理課上學過的知識。如果我們能用合理的方式使用客戶資料，那將是一個很好的商業(yè)機會，但是這樣做又有悖于商業(yè)道德。因為考慮到倫理因素，最終我們決定放棄出售客戶資料?？蛻羰沁@些資料的所有者，我們不應(yīng)該出售，而是要予以保護。我還學習了邏輯課，我發(fā)現(xiàn)邏輯嚴密的思考步驟和組織嚴謹?shù)奶釂柶鋵嵑痛鸢副旧硪粯有Я薮蟆：芏鄷r候，正是這種思維模式，給了我走進新辦公室和跨進新行業(yè)的勇氣。每當我鼓勵某位員工不要守成而要去接受新工作，從而爭取新的發(fā)展機會時，我總會給他們這樣的建議：“千萬不要小看邏輯的力量?！?/p>