他旁邊的一個(gè)教官說(shuō)：“他就是我們一直在尋找的那個(gè)人？”

“天知道?！备窭蛘f(shuō)，“如果安德不是那個(gè)人，他最好早點(diǎn)表現(xiàn)出來(lái)?！?/p>

“可能我們理想中的那個(gè)人根本不存在?！蹦莻€(gè)教官說(shuō)。

“可能吧。不過(guò)要是這樣的話，安德森，那我就要說(shuō)他媽的上帝站在蟲(chóng)人那邊，他自己就是一只爛蟲(chóng)子。你寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候可以引用這句話?！?/p>

“我會(huì)的?！?/p>

他們又默默站了一會(huì)兒。

“安德森?！?/p>

“唔？”

“那孩子錯(cuò)了，我是他的朋友?！?/p>

“我知道?！?/p>

“他心地純潔，充滿正義感，是個(gè)好孩子?！?/p>

“我看過(guò)報(bào)告?！?/p>

“安德森，想想我們要讓他吃的苦頭吧。”

安德森充滿信心地說(shuō)：“我們會(huì)讓他成為有史以來(lái)最優(yōu)秀的統(tǒng)帥?！?/p>

“然后讓他一肩挑起整個(gè)世界的命運(yùn)。為了他好，我真希望他不是那個(gè)人。我真是這么想的?！?/p>

“振作點(diǎn)，可能不等他畢業(yè)，蟲(chóng)人就已經(jīng)把我們?nèi)傻袅??！?/p>

格拉夫笑道：“說(shuō)得對(duì)，我已經(jīng)覺(jué)得好多了?！?　

模擬戰(zhàn)斗，也稱為戰(zhàn)斗游戲，這是安德和他的同學(xué)在戰(zhàn)斗學(xué)校生活的中心。安德因?yàn)樘珒?yōu)秀成了大家的公敵，孤獨(dú)孤立的他該如何面對(duì)？