劉老師的小紅花

對于小明的挨打，以及周老師以前的一些作為，老公幾次要去找蔡校長反映，都被我阻止了。

我說：“也怪我疏忽大意了。當初老同學聚會時，劉一清建議我把小明轉(zhuǎn)到南小，我就以為南小什么都是好的。卻忘了一條常識：好的學校會有不好的老師，不好的學校也同樣會有好的老師。我最大的失誤就是沒能為小明選擇一個好的班主任?，F(xiàn)在已經(jīng)后悔莫及?！?/p>

老公說：“你也不要太自責了。又有多少人有這個能力去為孩子選擇一個好老師呢？好老師那么稀缺，只能是可遇不可求的事，如果孩子能夠遇上一個兩個，那就是他的造化了！周小萍打小明這件事，不能就這樣一聲不吭，不然，她還會有下次，還會去傷害別的孩子！”

我說：“你就是去找蔡校長，也不一定能解決問題。誰知道周小萍與校長的關系怎樣？貿(mào)然行事，未必會對小明有利?！?/p>

老公說：“是啊，現(xiàn)在還不能把事情搞僵?！?/p>

我說：“咱們先去找找數(shù)學老師劉子湘吧，看劉老師能不能做做周老師的工作。我覺得劉老師這個人還比較正派，平日也談得來，如果她能多關照一下小明，小明的處境也會好一些?！?/p>

拉關系、搞外交或是與人套近乎，老公天生就不是這塊料，我從不強求他參與。這天晚上，我邀上女友燕子，陪我去了一趟劉老師的家。

燕子長我十歲，原在區(qū)里當過組織部長，現(xiàn)在在市委一個部門工作，人非常聰明，辦事能力極強。她聽了小明被打的事也很吃驚，但她也覺得現(xiàn)在沒必要把問題捅到校長那兒去，找數(shù)學老師談一談是比較策略的。

劉老師住在南門橋外，那一片樓房與平房無序地混雜在一起，顯得有些亂，又是黑燈瞎火的，我們費了好大勁才找到了她住的那幢樓。

來到樓下，發(fā)現(xiàn)大鐵門緊閉，門外又沒有對講系統(tǒng)，只好給她打電話。她接了電話就踢踏著鞋子從六樓跑下來給我們開門。

我見只有她一個人在家，就問起她的先生和孩子。她說，她的先生還在郊縣工作，兒子在南京上大學，家里經(jīng)常就只有她一人。

我問她小明現(xiàn)在在校的情況怎么樣？她說，還不錯，上課能認真聽講，作業(yè)完成得也還好。只是聽周老師講，昨天好像和同學打架，把同學的臉打出了血。我向她介紹了那件事的實際情況，以及周老師動手打了小明的事。

我有些激動：“我真不明白周老師為什么會這樣簡單粗暴地對待學生？小明爸爸氣得要去找校長?！?/p>