在媽媽的竭力尊重、精心呵護、循循善誘下，小亮亮的好奇天性得到了極好的引導，他既對未知世界保持著濃厚的興趣，也學習到大量有用的知識。上學以后，亮亮很自然地把這個良好的習慣運用到了文化課的學習之中，取得優(yōu)異的成績自然也就不在話下了。

在回答亮亮關(guān)于猴子與人的問題時，亮亮媽遭遇過幾次答不上來的時刻。換成其他家長，可能會敷衍了事，信口胡謅。亮亮媽不僅認真回答，而且還盡可能地做到科學合理。對于實在回答不了的問題，她會坦誠地告知孩子，然后和孩子一起尋找答案。相比某些家長為了維護自己的面子而不懂裝懂、誤導孩子的做法，亮亮媽的態(tài)度值得借鑒。要點提示

1.孩子在問“為什么”的時候，經(jīng)常會一環(huán)套一環(huán)，由一個問題牽連出一連串問題，讓父母應接不暇。父母如果缺乏心理準備，很容易失去耐心。事物的形成都有一定的因果關(guān)系，孩子提問時自然也會層層推進，父母應該表示理解。

2.對孩子提出的每一個問題，父母都要耐心認真地作答，力求科學合理，絕對不能敷衍了事，誤導孩子。最初接受的知識與信息會在孩子心里留下最為深刻的印象，甚至會影響到他們的一生。

3.對于實在答不上來的問題，父母要敢于向孩子承認，并和孩子一起尋找答案。

4.當孩子提問時，除非有特別要緊的事，父母都應及時作答。如果手頭有要緊的事，父母應和孩子商量，推遲作答。

5.隨著孩子思維能力的不斷增強，父母的作答方式也要有所調(diào)整，由直接作答逐步變?yōu)閱l(fā)孩子自己得出結(jié)論；隨著孩子閱讀能力的不斷增強，父母應逐步引導孩子自己查閱資料。