如果他愿意做一名學生，喜歡鉆研，那就應(yīng)該為他盡可能提供一切學習條件，讓他置身書海；讓他認識到簡單的記憶、背誦只是學習最基本的要求；書呆子好做，讀書人難當。學習絕對不能影響適度的戶外體育鍛煉。學習過度與放任自流同樣有害。學習若以失去健康和兒時的快樂為代價，則會得不償失。

如果男孩熱衷于某種職業(yè)，那就讓他全面徹底地了解它，無論是好的一面還是壞的一面。別讓他回避事物的陰暗面。在全面了解的基礎(chǔ)上去適應(yīng)這個職業(yè)，將來才不會失望。

無論男孩適合做什么或是想去做什么，只要它是有道理的，切合實際的，不會影響他的日常生活，不會剝奪他的快樂，他就可以去做。即使只是個學生，他也清楚地知道自己將來要承擔的責任是什么。毫無疑問，如果男孩能在很小的時候就想好自己將來的發(fā)展道路，有機會在適合的環(huán)境中得到鍛煉，那么對他來說，找到自我，把持自我，輕松自然地為將來的工作做好準備會非常容易。

男孩就該有男孩的樣子，早熟是非常不正常且危險的。男孩在成長的過程中不必承擔作為一名男人應(yīng)承擔的責任。他只是有意無意地選擇他喜歡的事業(yè)，逐漸朝那個方向發(fā)展。在父母和朋友一定程度的幫助下，男孩越早做出決定，取得成功的難度越小，時間也越早。他會自然而然地進行過渡，不必荒廢學業(yè)，也不必犧牲作為孩子應(yīng)享有的快樂。

很多男孩并不知道自己到底想做什么，也沒有得到中肯的建議。這樣的男孩當然會處于劣勢。不是成功沒有眷顧他，而是他沒有準備好，他在事前若能先想想自己將來的發(fā)展方向，也就不會這樣了。

如果游客在一開始就做好各方面的準備，那么他就不會錯過任何一道風景，也不會遺漏任何他應(yīng)領(lǐng)會的東西。

應(yīng)該讓大自然的美景得到充分的展現(xiàn)，因為大自然當中是沒有任何錯誤和虛假的。而男孩的“自然風景”就在于他完整的一面。認識男孩最完整的一面，找到他身上的優(yōu)點和長處；然后幫助他、鼓勵他、培養(yǎng)他，讓他順其自然地發(fā)展下去，使男孩的“自然風景”得到全面的展示。