所有的孩子都喜歡音樂，就連剛出生不久的小嬰兒聽到音樂，都能用身體表達(dá)所感受到的旋律。孩子可以通過(guò)自己的身體發(fā)現(xiàn)無(wú)窮的音樂智能，在唱歌的時(shí)候，用身體各部位作為音樂器材來(lái)伴奏，如拍手、頓足、拍肚、拍膝、跳躍、打指響，用充滿奧妙的身體自由發(fā)揮想象，盡情傳播韻律的樂趣！

收聽聲音：開發(fā)孩子對(duì)聲音及韻律的意識(shí)

1. 讓我們邊唱邊做Action Songs

準(zhǔn)備事項(xiàng)：兒歌童謠

兒歌和動(dòng)作童謠是自然拼音第一階段的重要組成部分，是每個(gè)孩子每天必不可少的活動(dòng)。尤其是動(dòng)作歌謠，能讓孩子在唱的過(guò)程中加入拍手、頓足、拍膝等動(dòng)作，或按某個(gè)特殊指令轉(zhuǎn)動(dòng)身體。身體發(fā)音的奧秘——讓我們一起拍拍手，頓頓足。更重要的是，孩子在做動(dòng)作的時(shí)候要配合歌曲的旋律，可以鼓勵(lì)孩子細(xì)心留意歌曲中哪些地方該加入什么樣的動(dòng)作，什么時(shí)候加入聲音，什么時(shí)候要?jiǎng)?，什么時(shí)候必須靜止等與之匹配。

動(dòng)作歌謠：

1）Heads and Shoulders

2）Hands Upon Your Head

3）If You're Happy and You Know It

4）Miss Polly Had a Dolly

5）Teddy Bear, Teddy Bear

6）This Is the Way We Cross the Road

2. 模仿貓Copy Cat

準(zhǔn)備事項(xiàng)：孩子與家人、身體部位