比起哈佛的名聲在外，它的所在地劍橋卻是一座外貌相當(dāng)純樸的小城。波士頓市區(qū)雖然有不少高樓大廈，但在劍橋這里，高的不是那些建筑，而是這里人的智商。你想想，哈佛和MIT——未來總統(tǒng)、諾貝爾獎得主、大企業(yè)的CEO的搖籃——全在這里，全美的精英幾乎都聚集在這里，隨便拉出個人來，智商都超出普通人。甚至有人開玩笑說，這里的人一起開個會，就能輕松搞定美國總統(tǒng)四年里要做的所有事。

不過，說實(shí)話，像這樣的大學(xué)，美國有的是。排行前十的美國名校各領(lǐng)風(fēng)騷，想機(jī)械地排出名次來是不可能的，也是毫無意義的。但不管怎樣排名，“哈佛”兩個字就等于“卓越”，地位無法撼動。這都是哈佛在幾百年的風(fēng)雨中，堅持自己的立場和原則，當(dāng)之無愧的結(jié)果。對于自己的聲譽(yù)，哈佛費(fèi)盡心血加以保護(hù)和管理。

形容哈佛，什么詞都不為過，它在知識界就是恐龍，既巨大又稀有。不過，我更愿意將它比作一條大河。這個比喻是一個朋友告訴我的。他從哈佛畢業(yè)后，繼續(xù)在哈佛攻讀博士。他說，哈佛這條河，資源豐富，奔流不息。在這條河里，所有人都在自學(xué)游泳，摸索著適合自己的游泳姿勢。

仔細(xì)想來，這個說法還真是貼切。龐大杰出的學(xué)者陣容、從激烈競爭中脫穎而出的優(yōu)秀學(xué)生、巨額的校務(wù)基金、高精尖的研究設(shè)施、1550萬卷蔵書（現(xiàn)在肯定不止這個數(shù)字）的圖書館、自由且充滿熱忱的學(xué)術(shù)研究氣氛、遍布海內(nèi)外的強(qiáng)大人脈、從世界各地涌入的精英留學(xué)生……這一切都讓哈佛之所以成為哈佛的資源。

但是資源利用不好等于沒利用，甚至可以說是浪費(fèi)。哈佛固然是股強(qiáng)大的水流可以帶你去遠(yuǎn)方，但是你自己不會游泳，或游泳姿勢不對，“生還”的幾率依舊很低。在哈佛這條大河里，學(xué)會游泳，找到屬于自己的那種游泳姿勢，才能如魚得水，暢快淋漓。