“忙著考托業(yè)，忙著考證，各類(lèi)證書(shū)只要‘有用’就去考——英語(yǔ)證書(shū)、計(jì)算機(jī)證書(shū)、駕照、人力資源管理證、會(huì)計(jì)證、教師資格證……生怕自己落下了，畢業(yè)后被嫌棄‘綜合素質(zhì)’不夠?！?

不要埋頭于無(wú)條件的素質(zhì)積累中，想在社會(huì)上取得成功，重要的不是沒(méi)有缺點(diǎn)，而是要有一個(gè)強(qiáng)大的優(yōu)點(diǎn)。

被刷掉，真的是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)不好嗎？

在即將放暑假之前的某一天，一個(gè)學(xué)生來(lái)找我，說(shuō)是想確認(rèn)一下期末考試成績(jī)是不是打錯(cuò)了。于是我和他一起仔細(xì)檢查了一遍，但結(jié)果卻是成績(jī)沒(méi)有錯(cuò)誤。他失望的神情是那么明顯。為了改變一下當(dāng)時(shí)尷尬的氣氛，于是我問(wèn)他：“來(lái)，把這次成績(jī)忘掉吧，讓我們用愉快的心情來(lái)迎接假期。這個(gè)暑假你有什么不錯(cuò)的計(jì)劃嗎？”

“我要認(rèn)真準(zhǔn)備托業(yè)考試（TOEIC）?！彼敛华q豫地這么回答我。是我又問(wèn)道：“英語(yǔ)嗎？你英語(yǔ)不好嗎？”

這次，他吞吞吐吐地告訴了我原因：“呃，是的，教授先生……其實(shí)是這個(gè)樣子，我上一次去××公司應(yīng)聘實(shí)習(xí)生，但是在筆試中被刷下來(lái)了。我感覺(jué)非常意外，于是就去這家公司應(yīng)聘者們聚集的上網(wǎng)咖啡廳里打聽(tīng)了一下，總結(jié)他們的情況，我感覺(jué)應(yīng)該是自己的托業(yè)成績(jī)太低……所以我打算這個(gè)暑假?gòu)脑绲酵碇粚W(xué)英語(yǔ)，一定要取得一個(gè)好的分?jǐn)?shù)，反正以后找工作這也是一個(gè)必備條件嘛?！?/p>

雖然他的話(huà)語(yǔ)里帶著慚愧，但臉上卻流露出“我很滿(mǎn)意”的表情。我一時(shí)感覺(jué)很發(fā)愁，但即使讓他感覺(jué)痛苦，我也應(yīng)該告訴他事實(shí)，這樣才是真的對(duì)他好。于是我告訴他：

“你上次應(yīng)聘實(shí)習(xí)生落選……我想并不是因?yàn)槟阃袠I(yè)成績(jī)不夠，而是因?yàn)槟銢](méi)有能夠彌補(bǔ)成績(jī)不足這一點(diǎn)的長(zhǎng)處。”

不要埋頭于無(wú)條件的素質(zhì)積累中

大部分的學(xué)生都把時(shí)間、熱情和金錢(qián)投入到了求職之中：一個(gè)不錯(cuò)的英語(yǔ)成績(jī)、多樣的實(shí)習(xí)經(jīng)歷、華麗的獲獎(jiǎng)事跡等等……這就是在當(dāng)今社會(huì)求職過(guò)程中所謂的綜合素質(zhì)競(jìng)爭(zhēng)。自以為具備了別人所沒(méi)有的素質(zhì)，但是在求職中仍舊失敗的話(huà)，那真是一個(gè)不小的打擊。當(dāng)在學(xué)校中考試成績(jī)不理想時(shí)，他會(huì)找到教授進(jìn)行確認(rèn)，但卻不會(huì)去當(dāng)面問(wèn)問(wèn)公司自己為什么落選。

許多人容易走入的誤區(qū)就是，只要沒(méi)有不足的地方，那么我就應(yīng)該合格。這是因?yàn)樗麄儼亚舐毾氤闪伺c入學(xué)考試一樣的事情。在韓國(guó)，如果想去那些所謂的“好大學(xué)”，在內(nèi)審和高考中并沒(méi)有什么讓人難以企及的科目，重要的是你完成得夠不夠細(xì)心。而且在高考中都有事先嚴(yán)格制定的規(guī)則，如果違背這些規(guī)則，那才算是出了大問(wèn)題。但在公司卻完全不是這樣。如果極端一點(diǎn)說(shuō)的話(huà)，哪怕是社長(zhǎng)隨便選人，也不會(huì)有任何麻煩找來(lái)。

那這樣一來(lái)，社長(zhǎng)希望挑選什么樣的人呢？是仔仔細(xì)細(xì)、沒(méi)有缺點(diǎn)的人嗎？還是有哪怕一個(gè)長(zhǎng)處的人呢？假如說(shuō)你想要成立一個(gè)網(wǎng)絡(luò)公司，需要你來(lái)招聘一個(gè)程序設(shè)計(jì)員，而來(lái)應(yīng)聘的兩人中，一個(gè)出身名牌大學(xué)，英語(yǔ)分?jǐn)?shù)很高，程序設(shè)計(jì)能力也說(shuō)得過(guò)去；而另一個(gè)人并非名牌大學(xué)畢業(yè)，英語(yǔ)也不好，但是他程序設(shè)計(jì)相關(guān)的能力很出色。那么面對(duì)這兩個(gè)人，你會(huì)選擇誰(shuí)呢？

沒(méi)錯(cuò)，如果想在社會(huì)上取得成功，重要的不是沒(méi)有缺點(diǎn)，而是要有一個(gè)強(qiáng)大的優(yōu)點(diǎn)。

《因?yàn)橥?，所以叫青春》一?shū)中有這樣一句話(huà)：“不要埋頭于無(wú)條件的素質(zhì)積累中，擁有屬于自己的故事、自己的商標(biāo)才是重要的?！倍@時(shí)就會(huì)有許多問(wèn)題接踵而至：怎么做才算是打造自己的商標(biāo)而不是素質(zhì)積累呢？素質(zhì)和商標(biāo)的區(qū)別在哪里？如果現(xiàn)在讓我來(lái)說(shuō)的話(huà)，我們不妨這樣看待它們：素質(zhì)是對(duì)缺點(diǎn)的補(bǔ)充，而商標(biāo)則是對(duì)優(yōu)點(diǎn)的強(qiáng)化。

現(xiàn)在很多人仿佛都想成為鴨子。鴨子既能在水中暢游，又能在陸地上行走，遇到緊急情況還能撲騰著翅膀飛兩下，看起來(lái)無(wú)所不能，可以說(shuō)是一種綜合素質(zhì)非常高的動(dòng)物。但是如果有需要在空中飛翔的事情，你會(huì)讓一只鴨子去做嗎？答案是否定的，這時(shí)你大概更想讓一只雄鷹去做吧。在陸地上奔跑，馬兒更適合。即使是鴨子最為擅長(zhǎng)的游泳，恐怕一只海豚也會(huì)做得更好。

做鴨子，還是做雄鷹？

那么你是想成為一只鴨子還是一只雄鷹呢？

我想答案應(yīng)該是十分明確的，但實(shí)際上，在圖書(shū)館里仍有無(wú)數(shù)的小雄鷹們，為了成為鴨子而在不斷練習(xí)鳧水。

如果問(wèn)我為什么學(xué)生們?nèi)绱伺Φ厝パa(bǔ)足自己的缺點(diǎn)，我的答案會(huì)是“公司希望如此”。這是什么意思呢？就是說(shuō)如果不具備最低限度的資格條件，那么就連筆試遴選都通不過(guò)，自然也就不會(huì)有炫耀自己優(yōu)點(diǎn)的機(jī)會(huì)了。這種方法適合一部分公司。但是我并不關(guān)心你們想要就職于哪家公司，我所關(guān)心的是你們最終的崗位，而不是最初的選擇。諸位“現(xiàn)在”可能更看重于進(jìn)入一家能夠令人欽羨的好單位，但我更想知道什么樣的成長(zhǎng)，“最終”能導(dǎo)致取得什么樣的成就。令我們最終能夠成長(zhǎng)起來(lái)的，不是去補(bǔ)足那些籠統(tǒng)的缺點(diǎn)，而是用明確的優(yōu)點(diǎn)去進(jìn)行實(shí)踐。

我想雄鷹的雛鳥(niǎo)們埋頭練習(xí)鳧水的真正原因，是因?yàn)樗麄儾⑽葱盐虻阶约菏且恢恍→?。一旦他們明確地認(rèn)識(shí)到“我是一只雄鷹”，必定會(huì)決然地說(shuō)出“不必去學(xué)習(xí)鳧水那類(lèi)瑣事，我要做的是練習(xí)飛向更高的地方”。但假如你連自己是否擁有雄鷹血統(tǒng)的自信都沒(méi)有，那就只能一邊隨著別人去練習(xí)游泳，一邊在內(nèi)心的不安里徘徊。所以說(shuō)，想要打造自己的商標(biāo)，就要從省察自身開(kāi)始。

我是誰(shuí)？我想成為什么？我擅長(zhǎng)做什么？

當(dāng)然，這種省察是一生中都必須做的。但是通過(guò)年少時(shí)節(jié)的深度自我省察、不斷的嘗試以及小小的失敗與成功，逐步認(rèn)識(shí)自己，并由此逐步領(lǐng)悟自己優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處的時(shí)候，才可以說(shuō)具備了“以我命名的商標(biāo)”。

少年們啊，不要再為成為鴨子努力了，去做一只翱翔天際的雄鷹吧！