五

1959年底，還是有些單位對斗爭戀戀不舍，以“政治掛帥、加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)”為理由請戰(zhàn)。北大黨委書記陸平1959年12月30日特意致信市委大學(xué)部正副部長吳子牧、宋碩，談到自己對這一段形勢判斷的觀點：“當(dāng)前以及這次反右后，學(xué)校階級形勢變化的估計并以此對今后如何在學(xué)校中堅持進(jìn)行滅資、社會主義資本主義兩條道路的斗爭，這是與徹底貫徹黨的教育方針密不可分的。從這次反右來看，黨員干部對于這個問題認(rèn)識得極不深刻，缺少遠(yuǎn)見?！彼f，必須以最大的決心，艱苦努力，于最短期間內(nèi)解決一支包括各主要學(xué)科方面的又紅又專的師資隊伍，真正占領(lǐng)教、科陣地，這是十分重要的事。過去取得很大的成績，但是如真能有領(lǐng)導(dǎo)、有計劃、有組織地進(jìn)行，可以大大加速，看來三至五年完全可以辦到，那么黨的領(lǐng)導(dǎo)最后才能鞏固。（見1959年12月30日《陸平致吳子牧、宋碩》手稿）陸平的“重建師資說”，建立純而又純的紅專隊伍，實際上變相采用了“排除法”，包含對資產(chǎn)階級分子的錯誤教學(xué)、觀點的斗爭和剝奪，階級界限分明。

對斗爭最著迷的當(dāng)屬中宣部部長陸定一，當(dāng)全黨工作有所緩和之時，他永不松懈的戰(zhàn)斗熱情、堅定的嗜好還一直拉動全國文教戰(zhàn)線向左傾斜的姿勢。1959年11月召開中央文教會議，他還高調(diào)宣布文教方面知識分子多，右傾很嚴(yán)重，要反透右傾。陸定一說，今后主要危險是右傾，“左”還是自己隊伍中的問題，右是資產(chǎn)階級的東西，要大張旗鼓地反。

到了1960年3月，陸定一在文教書記會議上發(fā)言說，學(xué)術(shù)思想斗爭要追到西方老祖宗，涉及政治、歷史、教育、經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)等領(lǐng)域，并具體地提出要以國內(nèi)的巴人、李何林、尚鉞、雷海宗、馬寅初等人為批判對象，立即組織所有文科院校發(fā)動群眾進(jìn)行批判。他的發(fā)言展現(xiàn)了如此寬廣的批判大視野，連黨內(nèi)干部都驚乎其斗爭的特殊學(xué)識：“學(xué)術(shù)思想斗爭要追到老祖宗。文學(xué)的祖宗是十八、十九世紀(jì)的巴爾扎克、托爾斯泰。哲學(xué)思維與存在問題上有否認(rèn)同一性的傾向，祖宗是康德，不可知論，思維不能認(rèn)識存在。教育學(xué)，資產(chǎn)階級教育思想嚴(yán)重，還要第二個仗、第三個仗地打下去，祖宗是夸美紐斯。法律、新聞等也有老祖宗，都是十八、十九世紀(jì)資產(chǎn)階級學(xué)術(shù)的高峰。”（見1961年12月市委大學(xué)部整理《有關(guān)高等學(xué)校的文件的一些問題》）

除了斗爭主題，陸定一對十年一貫、十一年一貫制的學(xué)制試驗特別感興趣，說話極為夸張，譬如“現(xiàn)在對天盟誓，以后永遠(yuǎn)要搞（教學(xué)）實驗?！薄岸昴馨研W(xué)到高中的學(xué)制試驗搞好，全國過渡過來，死也瞑目了。意義很大，等于縮短一個五年計劃?！?/p>

在這同時，中宣部將《關(guān)于組織文藝界批判現(xiàn)代修正主義思想和批判資產(chǎn)階級文學(xué)藝術(shù)遺產(chǎn)問題向中央的報告》的草稿發(fā)到北大、北師大、人大黨內(nèi)討論，作為戰(zhàn)斗大綱提前供重點高校把握。北京學(xué)術(shù)界已經(jīng)著手開展對巴人、李何林等人的批判，專門組織的一批大批判文章陸續(xù)見報。