正文

從貴族到士大夫再到貴族

在歷史的下降線行走 作者:張鳴


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我們這個(gè)時(shí)代很好玩,無論什么新鮮事都能出來,雖說創(chuàng)意不多,但荒唐卻一把。有的時(shí)候,往往舉國若狂,大家好像約好了似的,一起做一件事。打雞血、喝紅茶菌、練氣功等等已經(jīng)算是往事了,過眼煙云,沒有持續(xù)很長時(shí)間?,F(xiàn)在時(shí)髦的是捧超女,也許還有超男,估計(jì)也堅(jiān)持不了多一會兒。只有一件事大家堅(jiān)持得比較久,那就是追捧貴族,而且力求把自己家的孩子培養(yǎng)成貴族。

貴族追求的最初表現(xiàn)是學(xué)鋼琴或者小提琴,不僅便宜了此前所有會彈和半會不會彈琴人,而且極大地興盛了國內(nèi)國外的琴業(yè)(現(xiàn)在據(jù)說已經(jīng)殃及古琴和二胡,有小范圍的中國化傾向),讓賣琴的發(fā)了大財(cái)。在千軍萬馬的彈琴人流中,有個(gè)把出息的,得到了洋人的認(rèn)可,于是他們陪練的父母,就騰云駕霧,揚(yáng)言說只有某國的王室才配得上結(jié)親了。貴族追求的升級,是玩高爾夫。因?yàn)檫@玩意需要開發(fā)商建球場和政府批地兩方面的配合,所以,蔚為風(fēng)氣比較晚,但大有后來居上之勢。某名牌大學(xué)很是有領(lǐng)導(dǎo)時(shí)尚的遠(yuǎn)見,居然連高爾夫課程都安排了。有好事者還召開了“高爾夫與和諧社會”論壇,大概在這些人眼里,高爾夫的優(yōu)雅揮桿動(dòng)作,既貴族,又和諧。

跟具有國粹意識的國人講中國其實(shí)很久就沒有貴族,是一種殘忍。同樣的話講給具有崇洋意識的人,也許是一種鼓舞。兩種效果都非我之所愿,但不講卻又不行,因?yàn)槲揖褪浅詺v史飯的,有機(jī)會說話,必須說實(shí)話。

在很早的時(shí)候,也就是說兩千五百多年以前,中國有貴族。天子之下,公侯伯子,諸侯、大夫、士,等級森嚴(yán)。爵位是世襲的,官位也是世襲的,除非犯了錯(cuò),被廢黜或者給烹了(這種事偶爾也有)。但是這種貴族的世界,經(jīng)過春秋的亂世,讓亂臣賊子們一通亂鬧,給鬧壞了(禮崩樂壞)。中間出來個(gè)孔子做《春秋》,據(jù)說是讓亂臣賊子懼,可惜沒有人懼,越鬧越大,到了戰(zhàn)國,這個(gè)世界已經(jīng)天地翻覆了。

秦帝國建立以后,中國進(jìn)入了皇帝的時(shí)代。在這個(gè)時(shí)代里,按道理是沒有貴族的,誰做官,誰是大爺。秦朝的官,屬于昔日貴族絕少。西漢的官,更多是屠狗賣肉的。但兩漢實(shí)行的察舉征辟名目的選官制度,卻在操作過程中出現(xiàn)了貴族化的變異,導(dǎo)致歷史出現(xiàn)了一個(gè)時(shí)間段的“貴族復(fù)辟”。因?yàn)檫@個(gè)制度有兩個(gè)特征,一是官員自選下屬,一是選官的儒學(xué)化。結(jié)果是被選中的人,既是上司的屬吏,又是上司的門生。這樣做的結(jié)果,往往使得官員的后代,有了更多的入仕機(jī)會。時(shí)間一長,就出現(xiàn)了世代容易做官,而且做穩(wěn)了高官的門閥士族。這種門閥士族,在魏晉實(shí)行選官制度改革,實(shí)行九品中正制度以后,得到了極大的強(qiáng)化,幾乎壟斷了政府所有的待遇優(yōu)厚、地位清要的職位。做官,主要看血統(tǒng),看家族譜牒。不過,跟春秋之前的貴族相比,此階段的“貴族”被稱為士族,也就說,他們多少要有點(diǎn)文化,讀點(diǎn)書,寫幾筆字,涂幾筆畫,有幾分儒學(xué)的素養(yǎng),知道馬廄失火,孔子不問馬。

好在這種令平民不快的狀況很快就過去了,隋唐開始推行的科舉制度,以考試的利斧,逐漸把門閥給削平了。當(dāng)不上官,就沒有地位。想當(dāng)官,只有考試。再高貴的門第,再尊貴的血統(tǒng),都沒了太多的用處。不考試得的官,大家都看不上,人丟不起。幾百年下來,到了宋代,用錢穆先生的話說,社會上沒有了大門檻,就是說,沒有了貴族,連形似貴族的門閥士族,也沒有了。

沒有貴族的社會,不意味著沒有精英。精英是士大夫,或者說是讀書人。但不是讀過書,識點(diǎn)字的人都叫讀書人。像宋江那樣做了小吏,就不叫讀書人,如果去經(jīng)商,更不叫讀書人了。唯有像《儒林外史》里周進(jìn)那樣,不得已經(jīng)商了,看見貢院就昏倒、對科舉考試癡迷到骨髓的人,才叫讀書人。當(dāng)然,也有少部分讀書不考試,或者不太熱衷于考試,醉心做學(xué)問的,人們也會認(rèn)為他們是讀書人。

士大夫跟科舉考試有密切的關(guān)系,跟官僚體系有著密切的關(guān)系。從某種意義上說,凡是被人稱為士大夫的,多半是科舉考試的得意者(無論哪個(gè)層次),在明清之際,就是所謂的正途出身,不是兩榜進(jìn)士,就是大挑舉人或者五貢中人。也可以說,士大夫不是現(xiàn)任官員,就是候補(bǔ)官員和退休官員。

士大夫跟讀書更有關(guān)系。讀書既為了考試,也為了讓人認(rèn)為他們知書達(dá)禮。當(dāng)然,考試上有收獲,會證明其知書達(dá)禮的程度比較高,類似一種文憑或者證書。事實(shí)上,這種證書的檔次用不著太高,不似今人,動(dòng)輒博士碩士,一介秀才足矣。很多有來頭的人家的家訓(xùn)上,都寫明,不愿代代出公卿,但愿每代出一個(gè)秀才。近代著名詩人柳亞子家九代都有秀才,因此自豪地刻一印章,上書:有福讀書。讀書人最重家學(xué),有家學(xué)的人,出來混,大家都高看一眼。已經(jīng)到了民國,江南大儒俞樾的孫子俞平伯,進(jìn)了北大,依然令教授們刮目相看,安排俞公子去英國深造??墒怯峁拥搅擞坏絻芍?,就鬧著要回家,也只好讓他回家,回來之后,依然對他高看一眼。心高氣盛的黃侃,在北大教書期間,任誰不服,偏對在政治上頗有污點(diǎn)的劉師培情有獨(dú)鐘,對之行跪拜拜師大禮,看重的就是他是儀征劉家的傳人,而儀征劉家,治《左傳》獨(dú)步海內(nèi)。

讀書在某種意義上,是一種生活方式。耕讀傳家,是士大夫的一種天長日久的標(biāo)榜,也是他們實(shí)際的生活。有相當(dāng)多的讀書人,維持他們家計(jì),往往一是耕田,二是教書。要教書,首先得讀書。讀書讀好了,至少考個(gè)秀才,才會有人請你做西席(家塾教師)。進(jìn)城謀生的讀書人,檔次高的鬻書賣畫,如清代的揚(yáng)州八怪。檔次低的則編寫科考的卷子為生,如《儒林外史》里的馬二先生,這種活計(jì),有點(diǎn)類似我們今天的考試復(fù)習(xí)資料的買賣。即便是那些有做官和經(jīng)商收入的人,說起來,還是喜歡把自己的活動(dòng)限定在耕和讀兩點(diǎn)上。當(dāng)然,這已經(jīng)屬于標(biāo)榜,也說明了在那個(gè)時(shí)代,耕讀模式的吸引人處。

士大夫最大的特點(diǎn),就是它是個(gè)開放的群體,里面的人可能被踢出去,外面的人可以擠進(jìn)來。外面的人擠進(jìn)來有難度,因?yàn)闆]有讀書傳統(tǒng)的人家,家里既沒有什么書,家人親戚知書者亦少,所以,讀書不容易進(jìn)步,非有特別的天賦,加上格外的用功才行。不過,在歷史上,這樣的成功者,也不乏其人,比如晚清最著名的狀元張謇,就是非讀書人家出身,靠自己的努力,擠進(jìn)士流的。向上爬難,向下滑卻容易。公卿之家,如果子弟不爭氣,不讀書,斗雞走馬,依紅偎綠,一兩代之間,就會滑落市井。剛落敗的一代也許還識文斷字,到了后來,往往比一般平民境遇更慘,甚至連字也不識。其中的關(guān)鍵,往往在于溫柔富貴鄉(xiāng)中人,不能堅(jiān)持讀書傳統(tǒng)?!都t樓夢》里《好了歌》所謂“陋室空堂,當(dāng)年笏滿床;衰草枯楊,曾為歌舞場”,盛衰轉(zhuǎn)換,不盡然只有政治斗爭的作用。正因?yàn)殚_放的緣故,所以,社會上家喻戶曉的,往往是布衣寒儒經(jīng)過苦讀,最終致卿相的故事。鑿壁偷光,懸梁刺股,飯后鐘,劃粥而食這樣的故事,一直流傳到現(xiàn)代。而且僅僅在現(xiàn)在,才失去了往昔的光彩,成為人們惡搞的對象。

讀書,有家傳的讀書,是那個(gè)時(shí)代,士大夫之所以為士大夫,之所以為社會精英的唯一法門。有了書,有人讀書,而且讀得好,就會被人稱為書香門第,詩禮之家。否則,即使富埒王侯,權(quán)勢熏天,也不會真的被人看得起。至于一般的土財(cái)主,在人們的日常評價(jià)體系中,比農(nóng)夫和工匠還不如。在那個(gè)時(shí)代,精英之間的較量,比的是藏書之富,比的是子弟讀書之勤,比的是誰家子弟讀書聰明,而不是誰家金子多,誰家排場大,吃飯用多少盤子。

士大夫意味著榮耀,也意味著責(zé)任。在鄉(xiāng)里社會,士大夫就是鄉(xiāng)紳,不做公益的鄉(xiāng)紳,不叫鄉(xiāng)紳。做個(gè)士大夫,就意味著有了急難,別人不出頭的地方你要出頭,別人不擔(dān)當(dāng)?shù)乃谀阋獡?dān)當(dāng)。無論婚喪嫁娶,年節(jié)祭祀,調(diào)劑糾紛,修橋補(bǔ)路,濟(jì)窮救難,甚至為鄉(xiāng)里百姓出頭,對抗官府的暴政(不一定是暴力對抗,往往通過談判的手段,迂回的途徑,)。這里有榮耀和尊敬,也有物質(zhì)上的好處。比如主持儀式,調(diào)解糾紛,張羅公益,往往處在人們的目光中心,萬人矚目,有享不盡的得意。但同時(shí)也擔(dān)著責(zé)任,付著辛苦,操心費(fèi)力不說,萬一事情辦不好,糟蹋了眾人的錢財(cái),辜負(fù)了鄉(xiāng)親的期望,必遭大家埋怨,甚至遭人唾罵。

中國的士大夫傳統(tǒng),已經(jīng)消失很長時(shí)間了。美國人艾愷給梁漱溟做傳,稱之為“最后一個(gè)儒家”,也許有點(diǎn)夸張,應(yīng)該還有幾個(gè),但梁漱溟這一代知識分子,的確是中國最后的士大夫。經(jīng)過幾番運(yùn)動(dòng),幾番燒書、禁書之后,書雖然有人還在讀,但讀書的過程,已經(jīng)全然沒有了書香縈繞的感覺。大家讀來讀去,無非是某些非常功利的目的,把來學(xué)些掙錢的本事。所謂的書,大部分都是教科書或者教學(xué)參考書。如此大的一個(gè)國家,絕大多數(shù)出版物都是教材,除開教材之外,憑自己興趣買書看的,十個(gè)里頭沒有一個(gè)。書就是敲門的磚頭,用完了就丟,沒有起碼的尊敬。過去士大夫也要做官,但做了官,依然要讀點(diǎn)書,否則為同僚看不起,為上司鄙夷?,F(xiàn)在的人,讀書為了做官,做了官,就不再讀書,或者根本沒有時(shí)間讀書。而且奇妙的是,越是不讀書的官,做的似乎就越好,升遷容易。

很吊詭的是,不見得我們丟棄了傳統(tǒng),傳統(tǒng)就跟我們無關(guān)。士大夫傳統(tǒng)丟了,但士大夫的毛病卻一樣沒少,全部傳了下來。在沒有正氣壓著的前提下,這些毛病顯得格外突出。意氣,自大,怯懦,虛榮,不負(fù)責(zé)任,總在人類價(jià)值的反面顯現(xiàn)自己的價(jià)值,讓人怎么看怎么難受。更加奇妙的是,恰是在這個(gè)基礎(chǔ)上,某些人,尤其是那些讀過點(diǎn)書,在社會上混的不錯(cuò)的人,挾帶這類似士大夫的意氣和自大,開始了追求貴族的旅程。此番,他們追的實(shí)際上是歐洲的貴族,什么是歐洲的貴族,他們并不清楚,他們心里想的,無非是某些價(jià)格不菲的服裝,某些紅酒和咖啡,高爾夫和滑雪,某些所謂的格調(diào),品位,以及莫名其妙的派頭。

歐洲人離貴族還不算遠(yuǎn)。兩百年前,那里還有點(diǎn)剩的公爵和伯爵。兩百年后,還有剩的城堡。如果歐洲人要追,也許還來得及。不過,他們好像并不想追,除了某些炫耀高貴的產(chǎn)品廣告。

受了這些廣告誘惑的中國人,忘記了自己的書香,自家的傳統(tǒng),付出巨大的代價(jià),操起了高爾夫球桿,他們追得上,學(xué)得來嗎?君不見,送到歐洲去的小留學(xué)生們,已經(jīng)身在歐洲了,他們看得見歐洲的城堡,也可以接觸到前貴族的后代,但是,他們中很大一部分變成了什么,貴族嗎?不,當(dāng)?shù)厝私兴麄兝?/p>


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