一

在基金辦公室，同事們有一個(gè)有趣的說(shuō)法，“咱們基金是一株可愛(ài)的蒲公英?！?/p>

蒲公英？對(duì)的，你沒(méi)有看錯(cuò)。我常聽(tīng)吳姐講起，每年寒暑假，基金辦公室經(jīng)常有從世界各地來(lái)的學(xué)生志愿者。他們膚色各異，慈善卻把他們聚到了一起。在結(jié)束基金的實(shí)習(xí)后，小小志愿者們就像蒲公英的種子一樣飛散到很多地方：美國(guó)、加拿大、澳大利亞、日本……

志愿者中有不少人和我一樣有赴美留學(xué)的心愿。聽(tīng)吳姐說(shuō)，以前她帶過(guò)的兩位高中生志愿者，充分利用在基金實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，都順利申請(qǐng)到了美國(guó)名牌大學(xué)。

這與我的夢(mèng)想不謀而合，就趕緊向吳姐打聽(tīng)她們的情況?！敖o！讀讀她們自己寫(xiě)的文章，你心里就有數(shù)啦！”

吳姐給我的是2012年的一本《慈善家》和2012年的一本《雅智》雜志，高中生小雨在文章中分享了她在基金和各國(guó)志愿者一起工作的難忘經(jīng)歷。吳姐說(shuō)，小雨已經(jīng)申請(qǐng)到常春藤名校。申請(qǐng)成功后又專(zhuān)門(mén)回來(lái)過(guò)一次，感謝在基金的工作經(jīng)驗(yàn)，特別是胡老師為她撰寫(xiě)的推薦信。原來(lái)，胡老師當(dāng)年在麥肯錫時(shí)還曾負(fù)責(zé)過(guò)麥肯錫的新人招聘工作，非常熟悉赴美就學(xué)需要準(zhǔn)備的各種材料。基金也經(jīng)常給在這兒實(shí)習(xí)的學(xué)生提供英文的實(shí)習(xí)證明，甚至英文的推薦信。

想到我在小雨那個(gè)年齡時(shí)，學(xué)業(yè)已經(jīng)讓我忙得焦頭爛額，哪還有心力顧及公益慈善呢！也更沒(méi)有想過(guò)“幫助別人”還能為學(xué)業(yè)加分了。

更有趣的當(dāng)屬美國(guó)90后，志愿者Catherine。她在申請(qǐng)大學(xué)的文章中講述了自己和其他基金志愿者合作，協(xié)助中國(guó)西部貧困山區(qū)的孤兒完成公益保險(xiǎn)理賠的故事。這段感人的經(jīng)歷成就了她的與眾不同。在大一那年的感恩節(jié)，她特別為基金辦公室寄來(lái)了賀卡，上面用英文寫(xiě)到：“在基金實(shí)習(xí)期間，表面上看，是我在幫助孤兒。但實(shí)際上，我卻從這份經(jīng)歷中獲益匪淺，它幫助我實(shí)現(xiàn)了自己的求學(xué)夢(mèng)?！?/p>

這些孩子的成功經(jīng)歷讓我感到興奮，我相信自己在基金的工作一定能在未來(lái)為我?guī)?lái)更好的留學(xué)機(jī)會(huì)。同時(shí)，我心里又有了新的期待，我會(huì)不會(huì)有機(jī)會(huì)和有趣的外國(guó)志愿者一起工作呢？

過(guò)了幾天，一個(gè)令我振奮的消息傳來(lái)，一個(gè)美國(guó)志愿者要來(lái)了！