三，我們固然要造就人材，但是我們同時(shí)也要注意到利用人材。就拿清華說吧，清華的舊同學(xué)，其中有很多人材，而且還有不少的杰出人材，但是回國之后，很少能夠適當(dāng)利用的。多半是用非所學(xué)，甚且有學(xué)而不用的，這是多么浪費(fèi)———人材浪費(fèi)——的一件事。我們今后對(duì)于本校的畢業(yè)生，應(yīng)該在這方面多加注意。

四，清華向來有一種儉樸好學(xué)的風(fēng)氣，這種良好的校風(fēng)，我希望今后仍然保持著。清華從前在外間有一個(gè)貴族學(xué)校的名聲，但是這是外界不明真相的結(jié)果，實(shí)際的清華，是非常儉樸的。從前清華的學(xué)生，只有少數(shù)的學(xué)生，是富家子弟，而大多數(shù)的學(xué)生，卻都是非常儉樸的。平日在校，多是布衣布服，棉布鞋，毫無紈绔習(xí)氣。我希望清華今后仍然保持這種良好的校風(fēng)。

五，最后我不能不談一談國事。中國現(xiàn)在的確是到了緊急關(guān)頭，凡是國民一份子，不能不關(guān)心的。不過我們要知道救國的方法極多，救國又不是一天的事。我們只要看日本對(duì)于圖謀中國的情形，就可以知道了。日本田中的奏策，諸位都看過了，你看他們那種處心積慮的處在，就該知道我們救國事業(yè)的困難了。我們現(xiàn)在，只要緊記住國家這種危急的情勢(shì)，刻刻不忘了救國的重責(zé)，各人在自己的地位上，盡自己的力，則若干時(shí)期之后，自能達(dá)到救國的目的了。我們做教師做學(xué)生的，最好最切實(shí)的救國方法，就是致力學(xué)術(shù)，造成有用人材，將來為國家服務(wù)。

今天所說的，就只這幾點(diǎn)，將來對(duì)于學(xué)校進(jìn)行事項(xiàng)日后再與諸君商榷。