正文

研習(xí)天書(shū),只有自己最能送自己一程(2)

大謀略家 張良 作者:夔馭


在一個(gè)不同尋常的深夜里,張良重新抱起老師的書(shū)簡(jiǎn),就著燭光重新品讀。

《三略》中有的不僅是哲理,還有每個(gè)人胸懷大志的人想要找到的一切:思想家會(huì)從中發(fā)現(xiàn)最樸素的哲理,政客企圖找到縱橫捭闔的罩門(mén),野心家能深鉆其中不為人所知的帝王之路。一千個(gè)不同目的、不同身份的信眾,都可以在《三略》中看到自己存在的意義。

但是張良想要的技藝,《三略》給不了他——這部謀國(guó)神作是不可能速成的。

“十年之后,無(wú)論是否得盡書(shū)中真?zhèn)?,你都必須出山?!狈謩e前老師的告誡歷歷在目,重新咀嚼起這句話,張良似乎忽然明白了什么。

“十年之后,怕是就要天下大亂了吧?”

這本書(shū)并不是用來(lái)幫助我復(fù)國(guó)的,它是專(zhuān)門(mén)為我準(zhǔn)備的。

再偉大的名將,也會(huì)被歲月腐蝕精氣;再?gòu)?qiáng)悍的軍隊(duì),也會(huì)被持續(xù)不斷的戰(zhàn)斗摧毀。這個(gè)世界上,沒(méi)有流傳千年的強(qiáng)國(guó),但卻有永不退色的智慧。

這個(gè)智慧的名字,叫“大略”。

它可以讓缺乏才干的庸碌之輩成為當(dāng)世良將,也能讓一支破爛不堪的軍隊(duì)變成虎狼之師。有大略指引,弱邦可以稱(chēng)強(qiáng),小國(guó)能爭(zhēng)天下。

千萬(wàn)場(chǎng)兵戈不息的大戰(zhàn),不過(guò)是地圖中的幾套棋子。

習(xí)得“大略”的我,就是那個(gè)下棋的人!

這個(gè)夜晚過(guò)后,張良徹底收起了姬公子苦心復(fù)國(guó)的幻想,將那些曾將他折磨得苦不堪言的國(guó)仇家恨擱置在一旁。他跪坐在書(shū)桌前,一心一意地開(kāi)始精研《三略》中隱藏的大略,并不斷地將其收為己用。

他終于走上了命中注定的蛻變之路。

如果想學(xué)打仗,只要經(jīng)常持劍上陣、多研習(xí)兵書(shū)和名將的戰(zhàn)例就可以了。更何況,在山高皇帝遠(yuǎn)的下邳城中,《孫子》、《吳子》這樣的書(shū)多得驚人。

然而,即便最笨的人也知道,紙上談兵帶來(lái)的不是勝利,而是葬身長(zhǎng)平的四十萬(wàn)條性命。

只有偉大到無(wú)懈可擊的戰(zhàn)略才是制勝之道。

如同當(dāng)日博浪沙上的搏命行刺:假使提前預(yù)料到始皇帝狡兔三窟的陰險(xiǎn),張良就根本不會(huì)選擇在三十六輛真假莫辨的巡游隊(duì)伍中下手;他甚至不需要刺秦耗費(fèi)十年——嬴政第一次出游的時(shí)候,封禪泰山就是最好的機(jī)會(huì),因?yàn)榉馓毂仨氁实郾救藛为?dú)為之。

然而,經(jīng)過(guò)《三略》洗禮的張良,已經(jīng)不是當(dāng)初為策劃行刺而徒費(fèi)光陰的沖動(dòng)青年了。對(duì)《三略》中每一處知識(shí)的理解,都幫助他更進(jìn)一步認(rèn)清秦帝國(guó)外強(qiáng)中干的本質(zhì)。

這個(gè)天下正在走向動(dòng)蕩,嚴(yán)刑酷法下隱藏的怒火正在狠命灼燒最后一層封窗紙。

反秦需要的不只是勇氣和血性,還需要更深邃的眼光和謀略。因?yàn)樗\取的,是大秦帝國(guó)的天下。

“嬴姓倒行逆施已久,不出十年,天下必亂!”

想要成功,就必須自己創(chuàng)造一個(gè)念想。

至于《三略》,張良注定要用一生去讀完。


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