作為一位“世紀(jì)老人”，冰心一生的經(jīng)歷和故事，遠(yuǎn)比我這本小書里寫到的要豐富得多、復(fù)雜得多。然而要給少年朋友們寫一本篇幅不長、比較清新和流暢的傳記讀本，就需要對主人公一生的故事做一些刪繁就簡的剪裁和取舍，在保留那些重大和重要的生平事件的前提下，盡可能選擇那些適合少年兒童閱讀和理解的故事來講述，舍棄一些過于煩瑣、復(fù)雜和“乏善可陳”的事件。我在寫這本傳記故事時，就是這樣要求自己的。我想盡量用比較清麗、淺顯的散文化語言，來講述冰心一生中經(jīng)歷的重大事件和人生故事，在尋繹她不同時期創(chuàng)作各類作品的心路軌跡的同時，也向小讀者展現(xiàn)冰心作品的藝術(shù)成就，展現(xiàn)冰心純潔、善良和高尚的人格魅力。

那么，我們應(yīng)該向冰心奶奶學(xué)習(xí)什么呢？在冰心奶奶的品格和精神世界里，有哪些閃光的東西呢？簡要說來，至少有以下幾點，我希望少年朋友們能在閱讀這本傳記故事時有所發(fā)現(xiàn)和領(lǐng)悟：

一是冰心奶奶熱愛祖國的高尚情懷。從她小時候在大海邊聽爸爸講述北洋水師和甲午戰(zhàn)爭的故事，到她投身到偉大的五四愛國運動的洪流中，一直延續(xù)到她的晚年，冰心奶奶熾熱的家國情懷始終沒有改變。她把自己一生的愛、一生的才華，都奉獻(xiàn)給了自己深愛的祖國和人民。

二是冰心奶奶熱愛人類、熱愛孩子、熱愛大自然的赤子之心。冰心奶奶把自己赤誠的心獻(xiàn)給了這個世界，她和她的作品因此受到了全世界不同文化背景下的讀者的擁戴。正如她的老朋友、文學(xué)家巴金先生的題詞中所說的那樣：“思想不老的人永遠(yuǎn)年輕，冰心大姐就是這樣的人……好幾代的孩子讀她的詩文，懂得愛世界、愛大海、愛星星。聽她的話，年輕人講‘真話’寫‘真話’，為國家為人民奉獻(xiàn)赤誠的心。作為讀者，我敬愛她；作為朋友，我為她感到自豪。”

三是冰心奶奶常懷孝順父母、敬愛長輩與感恩他人之心。這也是中華民族傳承千年的傳統(tǒng)美德。我們從冰心與自己最敬愛的母親之間的唇齒相依、與父親之間既是父女又似朋友的融洽關(guān)系、與弟弟們之間動人的手足之情中都能感受到，一種傳統(tǒng)的孝親和感恩的美德，在冰心奶奶一生中的每一個時期，都熠熠閃光，給人帶來光明和溫暖。

四是冰心奶奶對自己所熱愛的兒童文學(xué)事業(yè)鍥而不舍的追求。凡是生活在20世紀(jì)中國兒童文學(xué)園地里的作家，有誰不曾做過冰心奶奶的“小讀者”？誰的心靈，不曾被那盞閃爍著朦朧的橘紅色光芒的小橘燈溫暖過、照耀過？誰的情感和文字里，不曾接受過那涓涓春水的無聲潤澤？誰的記憶里，不曾珍藏那寶石般晶瑩的繁星的光芒？繁星永照，春水長流。冰心奶奶留給我們的兒童文學(xué)作品，是一筆極其寶貴的精神遺產(chǎn)。她博大、慈愛、純凈的生命，將永遠(yuǎn)地存活在她的作品里，是大海，是玫瑰，是繁星，是春水，也是那盞不滅的小橘燈所閃耀出的永恒的溫暖與光明。

記得在貧寒的高中時代，我曾向同學(xué)借過一本商務(wù)印書館出版的《居里夫人傳》，那真是對我這個鄉(xiāng)村少年起到了“勵志”作用的一本傳記故事。也許從那個時候起，在我的心里就埋下了一種信念——名人傳記故事勵人心志。我寫《冰心的故事》的時候，不時地會想到那本《居里夫人傳》。也就是說，我在寫這本傳記故事的時候也會提醒自己，不要忘記了“勵志”精神。因此，我期待，我寫的這本傳記故事，也能成為獻(xiàn)給少年朋友們的一本勵志之書。

徐魯

2016年深秋于東湖梨園