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諾貝爾獎(jiǎng)的秘訣——培養(yǎng)創(chuàng)造力的“五不原則” 1

挑戰(zhàn)極限 作者:江崎玲于奈


“……那么,在這里,我想向大家介紹一下我獲得諾貝爾獎(jiǎng)的‘五不原則’。”

我在各種場(chǎng)合發(fā)言機(jī)會(huì)頗多,為了大力吸引聽(tīng)眾,達(dá)到激蕩人心、意猶未盡的演講效果,最后總是用以下五條作為結(jié)語(yǔ)。

第一,不可受制于迄今為止的行事經(jīng)驗(yàn)與規(guī)范。如果甘受阻礙束縛而裹足不前,則無(wú)法指望發(fā)揮果斷的創(chuàng)造力。

第二,接受教誨自然是多多益善,但不可唯大學(xué)者、大教授馬首是瞻。言聽(tīng)計(jì)從,則難以擺脫來(lái)自權(quán)威的束縛,作為年輕人特有的自由奔放將逐步喪失,自己的創(chuàng)造力也會(huì)漸趨萎縮。

第三,不可沉迷于無(wú)用無(wú)價(jià)值之信息。我們的頭腦是以約20瓦特的功率進(jìn)行有限運(yùn)作的,應(yīng)對(duì)其能力加以充分思慮和考量,使其集中用于處理那些挑選出來(lái)的必要信息。

第四,發(fā)揮創(chuàng)造力,貫徹自己的主張,奮起抗?fàn)?,從不逃避?/p>

第五,孩子般無(wú)止境的好奇心與天真爛漫的感性意識(shí)不容錯(cuò)失。

需要申明,以上五不原則并非獲取諾貝爾獎(jiǎng)的充分條件,說(shuō)到底不過(guò)是其必要條件而已。我的演講就到此為止,謝謝聆聽(tīng)……

其實(shí),這“五不原則”,我早在1994年之夏,前赴林島會(huì)議之時(shí),就曾與學(xué)生們談到過(guò)。碰巧被時(shí)任諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)評(píng)審委員的卡爾·諾德林(Carl·Nordling)博士聽(tīng)到,就在1995年的瑞典物理學(xué)專(zhuān)業(yè)雜志《物理評(píng)論》(Physica Scripta)上介紹了這五條“江崎黃金律”,因此也可算是獲得了認(rèn)可吧。

我從13歲~19歲的少年時(shí)代過(guò)得頗為動(dòng)蕩不安,這或許對(duì)我的人格形成也產(chǎn)生了相當(dāng)大的影響吧。


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