基于對(duì)銷(xiāo)售部的配合不樂(lè)觀的預(yù)期，負(fù)責(zé)后段與銷(xiāo)售的配合會(huì)比較痛苦，但是假如能做好，也是有意思的活兒，至少好過(guò)讓自己淪落到可有可無(wú)的境地。

拉拉從好的一面來(lái)想自己的角色定位：活兒有難度才證明干活的人有價(jià)值；相反，一個(gè)可有可無(wú)的人，則是隨時(shí)可被替代的，也必定是個(gè)便宜的貨色。

于是拉拉干脆地對(duì)童家明說(shuō)：“我一定會(huì)盡力爭(zhēng)取銷(xiāo)售部的配合。否則，不但HR尷尬，新人也會(huì)比較難受。家明你看我理解得對(duì)不對(duì)？”

童家明信奉的是剽悍文化，對(duì)于睿智者，他認(rèn)為應(yīng)該表示敬意，既然杜拉拉心里什么都清楚，他覺(jué)得再糊弄她就是污辱自己了，只得點(diǎn)頭稱(chēng)是。

拉拉說(shuō)：“家明，我有一個(gè)擔(dān)心，有專(zhuān)門(mén)的人員編制配給管理培訓(xùn)生項(xiàng)目嗎？老板的郵件中怎么沒(méi)提這條呀？”

童家明猶豫了一下說(shuō)：“其實(shí)我剛才特地去問(wèn)過(guò)老板了，這事兒還沒(méi)最后定論。我們得做好沒(méi)有人員編制的準(zhǔn)備?！?/p>

拉拉一聽(tīng)，叫苦道：“我倒！那不得占用銷(xiāo)售部現(xiàn)有的人員編制？那可難嘍！現(xiàn)在銷(xiāo)售部壓力這么大，他們肯定不愿意用沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的新人呀?！?/p>

童家明支吾道：“再爭(zhēng)取爭(zhēng)取，也不是說(shuō)肯定就拿不到人員編制?！?/p>

拉拉一聽(tīng)就知道這是句空話，不能當(dāng)真。她便追著問(wèn)：“那獎(jiǎng)金方案呢？”

童家明對(duì)管理培訓(xùn)生項(xiàng)目很有經(jīng)驗(yàn)，他何嘗不知道拉拉的這兩個(gè)問(wèn)題都是很關(guān)鍵的。其實(shí)在會(huì)議結(jié)束后，他第一時(shí)間就盯著曲絡(luò)繹問(wèn)了人員編制和獎(jiǎng)金方案的問(wèn)題，兩個(gè)答復(fù)都令他很郁悶。

童家明猶豫了一下，決定還是跟拉拉實(shí)話實(shí)說(shuō)：“拉拉，如果培訓(xùn)生項(xiàng)目真要占用銷(xiāo)售部現(xiàn)有的人員編制，那獎(jiǎng)金方案肯定也得照著銷(xiāo)售部的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)。”

拉拉心涼了半截道：“那可就難度更大嘍。培訓(xùn)生到時(shí)候要是完不成銷(xiāo)售任務(wù)，銷(xiāo)售部不會(huì)對(duì)他們客氣的。炒人他們都敢！”

童家明嘟噥道：“銷(xiāo)售部對(duì)新人嚴(yán)厲也有好處，新人更能明白一個(gè)道理，誰(shuí)也不欠他們什么！使別人愿意教他，是他自己的事?！?/p>

拉拉還想說(shuō)什么，童家明勸她道：“拉拉，你不用太擔(dān)心。不真實(shí)的環(huán)境里長(zhǎng)大的花朵，反而中看不中用。該淘汰的就淘汰好了?！?/p>

拉拉就不好再講什么了。

晚上，拉拉一回到酒店，衣服都沒(méi)顧得上換，就迫不及待地上網(wǎng)搜尋“接班人計(jì)劃”、“高潛力人才”以及“管理培訓(xùn)生項(xiàng)目”的相關(guān)信息。有用的信息還真不少，拉拉很高興，覺(jué)著互聯(lián)網(wǎng)真是個(gè)好東西，知無(wú)不言言無(wú)不盡不說(shuō)，還童叟無(wú)欺誨人不倦。

拉拉一邊過(guò)濾一邊摘抄，正忙得不亦樂(lè)乎，程輝在MSN上冒泡兒了?！霸蹅z玩魔獸怎么樣？”程輝邀請(qǐng)道。

“不玩?！崩豢诨亟^。

“斗地主？”

“不斗。”

“有一個(gè)超級(jí)八卦，想不想聽(tīng)？”作為資深記者，程輝常年握有一手猛料，屬于實(shí)力派“聊家”，通常只要他主動(dòng)表示握有超級(jí)八卦，各年齡段的女子都很難拒絕。

“不聽(tīng)，忙著呢?！?/p>

“你還在辦公室？”程輝感到有些奇怪。

“在酒店?！?/p>

“吃了嗎？”

“當(dāng)然！都幾點(diǎn)了，還問(wèn)吃了嗎，真土鱉！”

“那我又不好問(wèn)你洗澡了嗎。”

“哎呀，真忘了這茬！”拉拉這才想起來(lái)還沒(méi)洗澡。程輝發(fā)了一幅圖片過(guò)來(lái)，是一個(gè)笑翻在地上的小孩。