夫妻二人翻看高考報(bào)考資料,湘江邊認(rèn)真看邊猶自嘴硬:“報(bào)個(gè)志愿也得家長忙活,現(xiàn)在的孩子啊。你說咱們那時(shí)候,誰管咱了?什么不都是靠自己?”海云并不戳穿他,只就事論事:“不能這么比。咱們那時(shí)候是,都不管;現(xiàn)在是,都管。都管的情況下你不管,你的孩子就會(huì)比別人少了一分競爭力?!薄肮芤驳糜袀€(gè)限度,不能面面俱到事事包辦。你看彭飛現(xiàn)在這樣兒,活兒、活兒不干,禮貌、禮貌不懂,像什么樣子。”
公平說,說這話時(shí)湘江沒有絲毫針對(duì)海云的意思——要有這個(gè)意思他就不說了,起碼不會(huì)此刻說,四面樹敵乃兵家大忌——他完全是按照適才的思路,借挑剔兒子以發(fā)泄;百忙中為他專程回來,熱臉貼了個(gè)冷屁股,能不火?一火就忘記了投鼠忌器。
海云臉沉了下來,對(duì)兒子的否定就是對(duì)她的否定。知道湘江是無心,無心也不行。日后,總有一天,她得跟他把這些說說清楚?,F(xiàn)在不是時(shí)候?,F(xiàn)在這個(gè)家的最高原則是,高考。為防胸中郁積的千言萬語沖口而出,她緊緊閉上了嘴巴,兩頰因之微陷,唇邊兩道法令紋如同一個(gè)重重的括弧。年輕時(shí)她屬豐滿的,生孩子后一路瘦了下來再?zèng)]胖過。
沒聽到動(dòng)靜,湘江從資料上抬起頭:“怎么不說話了?”海云脫口道:“說話可以,要實(shí)事求是?!毕娼匀宦牫隽嗽捴械脑拋恚骸罢l不實(shí)事求是了,我嗎?什么事上不實(shí)事求是了,彭飛嗎?我對(duì)他的批評(píng)不實(shí)事求是?今天從我進(jìn)家他一系列的表現(xiàn)看——”海云截?cái)嗨恼裾裼性~:“從你進(jìn)家他一系列的表現(xiàn)看——你才進(jìn)家多長時(shí)間?孩子從小到大,你跟他在一塊兒呆了才多長時(shí)間?你對(duì)他幾乎是一無所知,彭參謀長!”
湘江是空軍空降師的參謀長。高二時(shí)空軍招飛被選中,在學(xué)校在當(dāng)?shù)剞Z動(dòng)一時(shí),都以為他這就算是飛行員了;孰料在飛行預(yù)校就慘遭淘汰,改行,飛機(jī)都沒能摸著。他家和海云家在同一個(gè)部隊(duì)大院,彼此并不熟悉,軍校畢業(yè)回家探親,被海云父母相中。兩家老人先達(dá)成了共識(shí),后安排他和暑期在家的海云接觸,兩個(gè)年輕人一見鐘情。能不一見鐘情嗎?男的俊朗瀟灑,女的明媚清純,都青春年少,都前程遠(yuǎn)大——至少當(dāng)時(shí)看上去是這樣;都出身“豪門”——軍隊(duì)高干家庭是那個(gè)年代公認(rèn)的豪門。接觸后彼此感覺更好,都正直,都聰明,都上進(jìn)。戀愛結(jié)婚順風(fēng)順?biāo)樌沓烧?,婚后也不錯(cuò),直到有了孩子。細(xì)想,孩子似乎是他們夫妻生活的一道分水嶺、分界線。諸多問題、困難、矛盾、變故都是出現(xiàn)在有了孩子之后。
面對(duì)海云的詰責(zé)湘江反唇相譏:“說話要實(shí)事求是啊。”海云亦不示弱:“我不實(shí)事求是了嗎?那好,你說說你了解他些什么?!薄翱傮w上還是不錯(cuò)的……”“不要含糊其詞大而化之,說具體的!他有什么愛好?有哪些朋友?班主任是男是女姓甚名誰?”湘江一一回答不出?!安涣私馇闆r就沒有發(fā)言權(quán)!彭參謀長,你沒時(shí)間管兒子我沒意見,但請(qǐng)不要傷害他?!毕娼鷼饬耍骸拔以趺磦λ耍 薄霸趺磦λ??兒子‘一?!〉昧诉@么好的成績你一句鼓勵(lì)的話沒有,沒有沒有吧,進(jìn)家伊始,張口像什么樣子閉口像什么樣子,這不是傷害是什么?”“批評(píng)兩句就成傷害了,那他也太脆弱了?!薄叭绻慊貋砭褪菍榕u(píng)他的,那你就不要回來,至少高考前不要回來,現(xiàn)在是高考的沖刺階段,我想讓我兒子有個(gè)好心情?!?湘江氣得大叫起來:“田、海、云!你不是不知道我馬上要參加空地協(xié)同演習(xí),明天二團(tuán)進(jìn)入演習(xí)集結(jié)地,師長在國防大學(xué)學(xué)習(xí),我是我們師參演部隊(duì)的總指揮。我那邊的工作千頭萬緒,為了彭飛——”“就是想到這點(diǎn),我才一直忍著沒有說你。但是,別人理解你體諒你你也要理解體諒別人!”“你要真的理解體諒我你就不會(huì)這么說!”“彼此彼此!”……