“立——定！”一個命令如炸雷般在腦后響起，嚇得彭飛磕絆一下，應聲站住，緊接著又一個命令：“向后——轉(zhuǎn)！”彭飛再次機械服從，轉(zhuǎn)過去后發(fā)覺徐東福近得幾乎與他臉貼著臉。他問：“我允許你走了嗎？”彭飛沒回答，這怎么回答？“回答問題！”唾沫星子直噴臉上！彭飛只得回答：“沒有?！薄按簏c聲！”彭飛提高嗓門：“沒有！”徐東福這才道，一個字一個字從牙縫里擠著道：“大禮拜天的，你跑到我這里來，不管我家屬孩子今天剛到，不管我們一家人是不是需要休息需要團聚，不管我有沒有時間有沒有心情，但，盡管如此，我還是耐心接待了你，并同樣耐心地聽完了你要說的事情同時也給了你解釋，你不滿意，并且因為這不滿意說走就走——不不不——說也不說，就走！你以為你是誰？你以為我又是誰？”話是問句，但明顯是發(fā)泄而非發(fā)問，彭飛硬著頭皮準備聽對方發(fā)泄下去，不料聽到的竟又是雷霆般的命令：“說話！”彭飛愣?。骸罢f什么？”“你沒長耳朵還是沒長腦子？你是誰！我是誰！”那一瞬，彭飛腦中閃電劃過般雪亮，痛徹理解了李偉的垂首脅肩！面對權力在握、一根筋到底的蠻橫強勢，你的自尊會被一點一點摧毀。彭飛回答：“我是學員。您是隊長?！彼圆涣T休：“我是你的上級你是我的下級！下級服從上級，從你踏入軍營那天開始，就要牢牢刻進你的腦子里！”沒有任何過渡，又一個命令：“向后——轉(zhuǎn)！”彭飛執(zhí)行了命令?！皾L蛋！”徐東福這樣對彭飛下達了最后一個命令，很不規(guī)范。

這天，新學員們練了一天隊列。明天是新學員入伍宣誓儀式，至時，全大隊四個學員隊將著新軍裝順序列隊入場，誰高誰低，一目了然。因而這天，四個學員隊分別、同時調(diào)整了訓練課目，臨陣磨槍。一隊訓練結束，教員講評：“你們隊的隊列水平是兩極分化，好的，很好！比如，彭飛，宋啟良，于波，葉朋，許宏進，還有很多，不一一點了。差的，很差！比如，王建凡，羅天陽！好的，比差的多。但是，一個隊列的好與不好，最終不取決于好的，取決于差的，其原理，如同老鼠屎和湯！”

彭飛不僅隊列好，體能，文化，內(nèi)務，紀律，樣樣好，拿到大隊都數(shù)得著。人卻沒因此輕狂張揚，相反，話很少，比剛入學時少，比一般同學少。