正文

假期 2

靜默的音樂 作者:安德烈·波切利


八月一日那一天,巴迪一家人終于出發(fā)去海邊了。尤金妮雅姨婆的公寓很寬敞,可是一次住上兩家人就變得很擠了。阿摩司跟范妲姑姑住同一個房間。范妲姑姑并不是他的親姑姑,而是他爸爸的遠(yuǎn)房姻親,但他還是叫她姑姑,以表示親密和尊敬,這也是他們家的習(xí)慣。阿摩司特別崇拜范妲姑姑,也許是因為晚上睡覺前,范妲姑姑都會說些天馬行空的故事給他聽。有時她會跟他聊動物。譬如她會描述食人魚的食欲有多驚人,或是海鱔有多兇猛,讓他的想象力隨之奔騰。還有些時候,在初中教文學(xué)的范妲,會跟他說作家維爾加(Verga)的故事,或者念詩給他聽,其中如果有阿摩司還不懂的詞,就解釋給他聽。而且阿摩司也快升上五年級了,所以他常會向她打聽各種信息:考試有多難、最??寄男﹩栴}、及格的比率有多少,諸如此類。范妲永遠(yuǎn)是最有耐心的老師,總是盡量滿足他的好奇心,同時也趁這個機(jī)會增進(jìn)他的文法知識以及邏輯分析能力,并讓他對當(dāng)代歷史有基本的概念。阿摩司不是個用功的學(xué)生,他更喜歡到外面跑跳,喜歡朋友的陪伴更甚于書本,盡管如此,他還是著迷地聽著范妲姑姑說話,她有時會說到忘了時間,直到夜深了,兩人終于被睡意征服,談話聲這才被大海低沉幽暗的颯颯聲取代。

早上阿摩司醒來時,房間里會只剩下他一個人,姑姑已經(jīng)出去了。這時他會喊母親來,要求要在床上喝咖啡,她一定會拒絕他的要求,好哄他下床。吃過早餐,阿摩司會出門,到“好朋友沙灘俱樂部”去,他特別喜歡那里,是因為那里的設(shè)備很好?,F(xiàn)在這片維護(hù)良好的海岸線上,每間俱樂部都一定有蹺蹺板和蕩秋千,但是除了這兩樣外,那里還有吊環(huán)及高空秋千。兩個吊環(huán)各自用一條繩子綁著,阿摩司喜歡抓住吊環(huán),然后頭下腳上,身體垂直倒立。成功倒立的那一刻,他是多么興奮??!當(dāng)然年紀(jì)大的尤金妮雅姨婆和其他親戚都怕他會受傷,可是他們的擔(dān)心只會讓他更加興奮,因為實在不得不說,他就跟許多同齡的孩子一樣,很愛賣弄。

他也常常跑去找救生員拉斐爾,拉斐爾會把一個很大的貝殼放在他的耳朵上,跟他說:“你聽,這是海的聲音!”拉斐爾有強(qiáng)壯的手臂和肌肉,就像舉重選手一樣。阿摩司非常佩服他勇猛的力量,喜歡用自己的小手去碰拉斐爾肌肉發(fā)達(dá)的手臂。他納悶著,不知道擁有運動員般的體格是什么樣子,然后還幻想自己成為拳擊手、摔跤手或空手道冠軍。所以那段時間,拉斐爾是他的偶像,是活力、勇氣與男子氣概的象征。除此之外,拉斐爾也在那一年教了阿摩司游泳。跟巴迪先生討論后,他們決定每天早上七點在海邊碰面。拉斐爾會在海邊等巴迪父子來找他,然后用力劃一艘小船到海上去。到了浮標(biāo)處,他就會停下來,把槳放下,把一條繩子綁在槳架上。接著拉斐爾巧妙地把繩子的另一頭繞在阿摩司的腰上,然后請阿摩司自己跳下水??墒前⒛λ緡?biāo)懒?,不肯跳下去。好言好語求了幾次仍然不成后,拉斐爾決定這樣不行,不再多費唇舌,直接把阿摩司舉起來丟到海里去。幾秒鐘后,阿摩司發(fā)現(xiàn)拉斐爾就在他旁邊的海水里,他沒有時間把害怕變成眼淚,努力專心讓自己的動作稍微有點規(guī)律。拉斐爾用沉著的聲音發(fā)出精確的指令,阿摩司慢慢感覺他的害怕變成了快樂。這時他的父親也在船上一臉滿足地看著他,偶爾給他幾句鼓勵。阿摩司很快就能依照指示揮動手腳,也就是說,他學(xué)會游泳了。這個任務(wù)完成了。他會游自由泳、蛙泳,后來,也學(xué)會了仰泳。


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