創(chuàng)意自信有著許多不同的意義，它可以是“相信風(fēng)險(xiǎn)與失敗沒(méi)有關(guān)系”，或者是“有自信去解決那些沒(méi)有明顯答案的混亂問(wèn)題”。我的同事說(shuō)創(chuàng)意自信是“在你還不知道答案是什么，甚至在你還不確定是否找得到答案以前，就有自信去探索一個(gè)想法，并且相信自己一定會(huì)找到一個(gè)出路”。這幾年來(lái)，與我合作過(guò)的學(xué)生與客戶當(dāng)中，四位作者最徹底地落實(shí)了最后這個(gè)對(duì)于創(chuàng)意自信的定義。

她們?cè)谶^(guò)去兩年中和伙伴們致力于在臺(tái)灣分享設(shè)計(jì)思考，并創(chuàng)造擁抱創(chuàng)意的文化。通過(guò)臺(tái)大的工作坊、項(xiàng)目與活動(dòng)，他們的熱情感染了許多人，每次我重游臺(tái)北，都被設(shè)計(jì)思考在臺(tái)灣的成長(zhǎng)速度所驚艷：學(xué)習(xí)了設(shè)計(jì)思考的學(xué)生、教授或企業(yè)主的數(shù)量，以及他們對(duì)于設(shè)計(jì)思考的熱情！

2010年的9月，我與四位作者初次見(jiàn)面，不一樣思考社的干部們清楚地展現(xiàn)了他們的熱情與凡事好奇的本性。在這三天里，我們介紹了設(shè)計(jì)思考，也利用了一個(gè)為改善年長(zhǎng)者生活經(jīng)驗(yàn)的項(xiàng)目來(lái)讓大家更熟悉設(shè)計(jì)思考。我們花了好幾天在臺(tái)北的街頭奔波，在臺(tái)大醫(yī)院訪問(wèn)擔(dān)任義工的長(zhǎng)輩、YMCA（基督教青年會(huì)）的會(huì)員，還有泡茶聊天的老人。雖然這個(gè)項(xiàng)目最后并沒(méi)有讓任何人贏了任何獎(jiǎng)項(xiàng)，每個(gè)人在這個(gè)項(xiàng)目背后所付出的心血與熱忱著實(shí)讓我得到許多啟發(fā)。

離開(kāi)臺(tái)北回到加州之后，我持續(xù)地收到來(lái)自社員們的信件，詢問(wèn)著關(guān)于設(shè)計(jì)思考各式各樣的問(wèn)題、分享他們對(duì)于設(shè)計(jì)思考的想法等等，而幾個(gè)月之內(nèi)，我很驚訝地發(fā)現(xiàn)在Facebook與網(wǎng)上已經(jīng)有了臺(tái)大不一樣思考社的消息！2011年1月我與幾位斯坦福設(shè)計(jì)學(xué)院的同事重回臺(tái)灣的時(shí)候，我們更是驚訝地發(fā)現(xiàn)，臺(tái)大不一樣思考社已聚集了上百名學(xué)生、教授，以及企業(yè)界的老板們，舉辦了一個(gè)“訓(xùn)練設(shè)計(jì)思考教練”工作坊。這一次他們問(wèn)我的問(wèn)題更為成熟，而且也很明顯地在工作坊里展現(xiàn)出他們不只具備了教設(shè)計(jì)思考的能力，更是設(shè)計(jì)思考的實(shí)踐者。

我很開(kāi)心地看到四位作者通過(guò)本書(shū)，以及她們?cè)趯W(xué)校與社會(huì)上所造成的影響力，還有她們?cè)谂_(tái)灣散播創(chuàng)意自信的樂(lè)觀態(tài)度與熱情，這正是世界所需要的。當(dāng)一個(gè)國(guó)家不知該怎么在“創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)”的時(shí)代中找到自己的定位與機(jī)會(huì)時(shí)，下個(gè)時(shí)代的人才必須要懂得如何運(yùn)用自己的能力，用從失敗中學(xué)習(xí)的態(tài)度以及創(chuàng)意自信，去解決那些模棱兩可又很巨大的問(wèn)題。她們正領(lǐng)導(dǎo)著大家往這條路上前進(jìn)。

Nordstrom創(chuàng)意實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)策略與發(fā)想導(dǎo)師／Ben Grossman-Kahn