正天馬行空地想著呢，猛然就被實驗室外站出的一人攔了下來。我看清這個身影絕對是顧少卿無疑，立刻像是遇見了救星一般，扯著他的胳膊死也不肯放手。

“顧老師！”我喊他，心還是跳得快從嗓子眼里蹦出來，于是又喊了一次，“顧老師！”

他原本是笑著，一見我樣子不對，便立刻蹙緊了眉頭：“你怎么了？”

問我怎么了，該怎么回答？被另一個老師調(diào)戲了？他肯定不會相信的。一轉(zhuǎn)頭，走廊里哪還有什么電工老師?。≈荒芤ба?，將剛剛的一幕壓下去，卻依舊抖著嗓子道：“我怕黑?！?/p>

他怔忪片刻，繼而笑了：“那我送你回去?！?/p>

我一瞥墻頭上掛著的牌子：原子物理實驗室。原本緊緊鎖住他胳膊的雙手，很快便松了下來。

后來我才得知，顧少卿那一晚特地去勸說爸爸放下工作，好好和我這個女兒聊聊天、說說話，爸爸當(dāng)即以事多人忙為由拒絕了。顧少卿也不放棄，審時度勢退了一步，說哪怕他真的沒空參加活動，來看看有主持任務(wù)的女兒也不失為放松的好方法，勞逸結(jié)合，腦子能轉(zhuǎn)得快些。

當(dāng)時我雖然猜出了大概，卻頗有些不識好歹。他送我回宿舍時，我還特意別有用心地和他說了一番話。

“顧老師，你知道我最討厭什么嗎？”

他自然不知道，搖了搖頭：“說說看?！?/p>

“我最討厭那些愛心泛濫的偽善人了?！蔽依淅湟缓撸罢l家窮困、誰家出了事，他們便上躥下跳地謀捐款、謀出路。這也便算了，偏偏有人不滿足，硬是要喊來新聞媒體大肆宣揚。那些受到幫助的人私下里謝謝他們還不行，非要拉上臺面，當(dāng)著千千萬萬的人說謝謝。我每每看到電視機(jī)里的這一幕時都在想，他們是真的想說謝謝嗎？那些錢拿在手上不會滾燙得直想扔了嗎？人的尊嚴(yán)，有時并不在于你能給予多少，而是在于你能留下多少?！?/p>

顧少卿始終是淡淡而笑，默然不語。間或，我能感受到他灼灼的視線，然而微微一側(cè)頭，卻又只望到他刻成堅毅的側(cè)臉。

到了宿舍樓下時，我剛剛所受的驚嚇早就好得差不多了，卻又開始覺得顧少卿頗有些悶悶不樂，難道是剛剛說錯了話，惹他不高興了？

我有些郁悶，早說過我這人很怕自己惹人生氣，此刻心內(nèi)的負(fù)罪感快速加深，只好腆著一張笑臉問他：“顧老師，你能在晚會上表演嗎？我沒聽過你唱歌，更沒聽過你彈鋼琴?！?/p>

顧少卿看著我，眸光異常清朗。他不回答，和我迂回著：“如果我選擇答應(yīng)，該用一首什么曲子呢？”

我想也沒想：“《End of may》！”

“好主意，可是……”他一頓，緊接著笑了笑，“我需要一個搭檔，如果只有我一個人在臺上唱，那就實在太無聊了?！?/p>

這人終于又會笑了，我心里一松，抓了抓頭發(fā)，算了，我不入地獄誰入地獄：“我陪你唱，不過我不會歌詞，幸好還有兩天時間能讓我學(xué)一學(xué)。”

顧少卿此刻卻換上了一臉高深莫測的笑容，“可我想讓你唱另一首，正好作為我們材料學(xué)院推薦節(jié)目。如果你能學(xué)會，我就答應(yīng)你上臺唱歌?！?/p>

這人在這兒挖了坑等我呢！可要他上臺唱歌也不是我一個人的愿望啊，明明挺聰明挺有素質(zhì)一人，怎么一到關(guān)鍵時候就缺乏大局觀呢？

我覺得自己有必要做出表率，立馬一點頭，道：“不就一首歌嗎，你說，我立刻就去學(xué)！”

“也是Ann的一首歌?！彼统鍪謾C(jī)，在屏幕上快速輸入幾個字母，遞到我的眼前，“《Sailor and widow》?！?/p>