《春山如笑賦》中的景色描寫，是錢穆幼年時(shí)特別喜愛(ài)的。長(zhǎng)大后，錢穆喜歡朗誦魏晉以下及于清人的小品駢文，又喜愛(ài)自然山水，均受此影響。

《岳武穆班師賦》所寫的岳飛事跡，為錢穆喜愛(ài)，對(duì)錢穆的影響也深遠(yuǎn)。他說(shuō)：“余自幼即知民族觀念，又特重忠義，蓋淵源于此。至其押韻之巧，出神入化。余此后愛(ài)讀宋人四六，每尚憶及先父此文。 ”（錢穆：《八十憶雙親 • 先父之幼年苦學(xué)及科名》）

承沛公對(duì)錢穆的教育都是啟發(fā)式的，從無(wú)疾言厲色。有一次，父親指著“沒(méi)”字，問(wèn)錢穆是什么意思。錢穆回答：“如人落水，沒(méi)頭顛倒。”父親問(wèn)為什么這么解答。錢穆回答：“因字旁稱三點(diǎn)水猜測(cè)之。”父親很是高興，摸著錢穆的頭，對(duì)私塾的老師說(shuō)：“此兒或前生曾讀書來(lái)。”他非常喜歡錢穆，但以啟發(fā)式教育，教導(dǎo)錢穆不要驕傲。

有一天夜晚，承沛公在教導(dǎo)錢穆兄長(zhǎng)時(shí)說(shuō)：“讀書時(shí)應(yīng)當(dāng)知道言外意。書中寫一字，或許有三字未寫。寫一句，或許有三句未寫。遇到這種有隱晦的地方，一定要運(yùn)用自己聰明才智，懂得作者的真實(shí)意思。這樣的讀書，才是真讀書。 ”錢穆當(dāng)時(shí)已躺在床上，聽(tīng)到此言，高興得睡不著覺(jué)。

承沛公對(duì)錢穆的課程似乎比較放任，管得不多。但在一次與客人的閑談中，錢穆于隔壁聽(tīng)到父親談及自己，才知道，父親對(duì)自己所有的文章皆了如指掌。

承沛公喜歡與錢穆聊天，于日常瑣碎閑談中潛移默化地影響著錢穆。他臨終前把錢穆叫到身邊，只說(shuō)了一句話：“汝當(dāng)好好讀書。 ”（錢穆：《八十憶雙親 • 先父之病及卒》）

承沛公去世時(shí)，錢穆還小。錢穆的母親常常與錢穆閑話家常，內(nèi)容總涉及父親的言行精神，以此教育錢穆。

錢穆的父親在世時(shí)，家中已是清貧，等他去世后，家中日子更是艱難。錢穆的母親含辛茹苦地拉扯幾個(gè)孩子長(zhǎng)大。其治家，執(zhí)禮甚嚴(yán)，使孩子們從小懂禮義，守信用。她教育孩子們從小立志，早謀自立。丈夫剛?cè)ナ罆r(shí)，親朋見(jiàn)她家生活困難，便來(lái)為她的長(zhǎng)子介紹工作。她沒(méi)有答應(yīng)，而是要遵守先夫遺志，“為錢氏家族保留幾顆讀書種子”（錢穆：《八十憶雙親 • 先母寡居》）。有一次錢穆得重病，母親“晨晚不離床側(cè)，夜則和衣睡”，悉心護(hù)養(yǎng)，使兒子三月后痊愈，不啻為再生。對(duì)于錢穆來(lái)說(shuō)，母親對(duì)他的影響最大。他晚年將臺(tái)北外雙溪屋取名素書樓，即“以志先母再生之恩于不忘”。他在致楊聯(lián)陞的一封信中亦提到：“穆幼年，先慈契余居無(wú)錫老宅素書堂之東邊。前在成都，聞先慈噩耗，懸吾室曰‘思親強(qiáng)學(xué)之室’，今又逾廿十七年矣。思親之情，先后猶一，然精力已退，不敢再以‘強(qiáng)學(xué)’自居，名此樓曰‘素書’，亦聊志余思親之意而已。 ”（錢穆：《致楊聯(lián)陞書》）。