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找到最適合你的表達(dá)類(lèi)型 (1)

演說(shuō)——影響力 作者:石淼


在開(kāi)始下面的分享之前,首先問(wèn)大家一個(gè)非常簡(jiǎn)單的問(wèn)題:

“如果不說(shuō)話(huà),我們將會(huì)用什么樣的方式來(lái)表達(dá)感情、意圖?”

在過(guò)去的幾年,我都會(huì)用這樣問(wèn)題詢(xún)問(wèn)學(xué)生,而每年學(xué)生給我的答案也是差不多的。他們經(jīng)常是這樣回答我的:“語(yǔ)言,是人類(lèi)作為高級(jí)動(dòng)物區(qū)別于其它動(dòng)物的關(guān)鍵,因此人類(lèi)在有了語(yǔ)言,可以用說(shuō)話(huà)來(lái)表達(dá)情感之后,就才有了各種各樣可以配得上高級(jí)動(dòng)物的感情表達(dá)方式。所以,如果我們不用說(shuō)話(huà)來(lái)表達(dá)情感的話(huà),可能只能回到原始動(dòng)物的狀態(tài),根本談不上人類(lèi)文明……”

或者說(shuō)是:“因?yàn)楝F(xiàn)在科技水平發(fā)展得那么好,不說(shuō)話(huà)我們可以采用文字的形式交流,比如說(shuō)發(fā)短信、寫(xiě)信、發(fā)郵件什么的。文字同樣可以把想要表達(dá)的情感表現(xiàn)出來(lái),可能就是費(fèi)時(shí)、費(fèi)力一些?!?/p>

“不說(shuō)話(huà)要表達(dá)意圖,可以用豐富的身體語(yǔ)言吶!你看人家外國(guó)人都是簡(jiǎn)單的單詞加豐富的身體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)豐富的情感。”

……

你對(duì)于這個(gè)問(wèn)題的答案是怎么樣的呢?可能在上面的答案中有你最贊同的,或許你有更創(chuàng)新的答案。我們先不說(shuō)這些答案是不是可以完全代替說(shuō)話(huà)在我們?nèi)粘I睢⒐ぷ?、學(xué)習(xí)的交流,可以看到的是除了說(shuō)話(huà),我們可以用到很多其他表達(dá)方式來(lái)交流、溝通。

第二個(gè)問(wèn)題是:“在沒(méi)有語(yǔ)言的條件下,嬰兒、聾啞人、有語(yǔ)言障礙的人是怎么交流的?”

幾個(gè)月大嬰兒根本不懂怎么用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)各種需求或者情感,但是他們會(huì)用各種聲音來(lái)代替語(yǔ)言上的不足,用哭聲來(lái)表達(dá)饑餓、受涼、受熱、不舒服,用爽朗的笑聲來(lái)表達(dá)高興、喜歡等情感。

聾啞人也有獨(dú)特的方式來(lái)表達(dá)他們的感情。手語(yǔ)是聾啞人交流的主要方式,在春晚經(jīng)典節(jié)目《千手觀音》中所有聾啞人在舞蹈藝術(shù)上給我們帶來(lái)的感悟,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出正常普通人的幾十倍、甚至幾千倍,她們給我們帶來(lái)的視覺(jué)沖擊和美的感受是她們?cè)谒囆g(shù)上最好的表達(dá),我們從中體會(huì)到的是她們對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)藝術(shù)的追求,那種堅(jiān)強(qiáng)、積極、拼搏的精神卻是被傳遞得淋漓盡致。

很多有語(yǔ)言障礙的人的表達(dá)或許不清楚、不流利,但是他們一樣可以通過(guò)各種方式表達(dá)自己的感情,即便是口吃,通過(guò)清晰的思維、一個(gè)明確的眼神一樣可以達(dá)到交流、溝通的目的。

的確,看了對(duì)上面兩個(gè)問(wèn)題的分析,有的人就會(huì)反問(wèn)我:“如果覺(jué)得用其他的方式都可以代替語(yǔ)言表達(dá)的話(huà),那么說(shuō)話(huà)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就一點(diǎn)都不重要了嗎?”

我會(huì)非常肯定地告訴他們:“不,語(yǔ)言對(duì)于我們?nèi)祟?lèi)來(lái)說(shuō)非常重要,說(shuō)話(huà)已經(jīng)成了人類(lèi)交流最主要、最重要的溝通方式。從我們出生的那一刻開(kāi)始,就在與周?chē)娜私涣?。說(shuō)話(huà)可以達(dá)到交流感情、獲得信息與咨詢(xún)、交流思想、訓(xùn)練表達(dá)能力的作用。我們除了要了解別人之外還要被別人了解,表達(dá)方式就顯得尤為重要。”

說(shuō)話(huà)當(dāng)然是我們?nèi)祟?lèi)最重要的溝通、交流、表達(dá)方式,很多口才好的人完全可以利用說(shuō)話(huà)就達(dá)到各種要達(dá)到的目的,而且世界上從來(lái)都不缺乏這樣具有演說(shuō)家能力的人才。

美國(guó)著名黑人領(lǐng)袖馬丁?路德?金在1963 年8 月28 日在華盛頓主持了一次有25 萬(wàn)人參加的集會(huì),并且在集會(huì)之后他領(lǐng)導(dǎo)了群眾從華盛頓紀(jì)念碑到林肯紀(jì)念堂的游行活動(dòng),所有參加集會(huì)的25 萬(wàn)民眾就是被他的一次演說(shuō)所鼓舞,而自發(fā)地參加有關(guān)的各種活動(dòng)。

他當(dāng)時(shí)發(fā)表的演說(shuō)是到現(xiàn)在還非常具有指導(dǎo)意義的《我有一個(gè)夢(mèng)想》,他說(shuō):“我的這個(gè)理想主要來(lái)源于美國(guó)的夢(mèng)想。我夢(mèng)想將來(lái)有一天我們這個(gè)國(guó)家挺身屹立,真正實(shí)踐它的這一信條,即我們認(rèn)為這個(gè)真理是不言自明的,所有的人生來(lái)平等?!薄皦?mèng)想她的人民最終獲得自由,獲得自由,感謝上帝,獲得自由。”


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