也許有人會想，因為你不是誰誰誰的孩子，所以他們這樣地虐待你。說真的，未必如此，我的大表妹挨打的次數(shù)一點也不比我少，勁道同樣的重。她偷了錢，就會放一點在我的抽屜里，這么一來，我就陪上一頓打。姑媽不是不愛我……她真的愛我，我常常想，她愛我也許更超過愛她自己生的孩子。但是，她總是以她深信不疑的方式來愛你，讓你吃不消。年紀(jì)漸漸大了，我終于明白，要愛一個人，一定不可以用對方不會同意的方式去愛，否則與恨無異。愛誰都好，至少得讓對方同意你的愛法才行。人間許多悲劇，不是沒有愛，而是愛得太專橫，太霸道，愛得跟冤冤相報沒有兩樣，人生苦短，何必如此苦苦折磨？【暴力世界】

什么是壞學(xué)生？考試差者也。定義很粗糙，然而無人不信。

……

不用說，教科書雖然讀過，也不記得，教育制度要求的，就是記問，到了要考試，就實在很苦。什么都要記，應(yīng)該也是教科書不可能多而且厚的原因，一點點玩意兒讀來讀去地讀個不停，真受不了！一個人吃飯，要是規(guī)定一小口一定要咀嚼五百下才能吞咽，我想寧可餓死的人一定不少，然而精神食糧居然任其成為惡心的東西，高材生就是不怕惡心的人，這個問題至今也無人顧及，真是怪事?！旧蠈W(xué)與考試】

多年之后，一再地想，為什么總是無法適應(yīng)學(xué)校的生活？從小學(xué)到初中到高中，逃學(xué)成癖，不可自拔，可以找到的理由，就是外面的世界引誘力太大了，小小的一座座學(xué)校，無法圈得住那樣狂野不羈的心靈?？磥硎窃诙惚?，但在逃的同時，也在奔向更自由、更廣大的天地。所逃者，是“學(xué)校”，而非“學(xué)習(xí)”，“逃學(xué)”這個詞句，很有商榷余地。逃離這里而奔向那里，同樣也是“學(xué)習(xí)”，只在于所學(xué)之地點與所學(xué)之見識不同而已。就在當(dāng)下，無數(shù)的學(xué)校中，是不是還有那同樣的壓也壓不住的心靈？他們是否也像當(dāng)年的我一樣痛苦，想要逃出去？

然而，現(xiàn)代的孩子容易逃嗎？【別有天地】

“反共義士”后來都當(dāng)了“國軍”，也有先當(dāng)“國軍”然后打敗了被俘變成了“共軍”然后又打敗了被俘就又變回了“國軍”，服預(yù)官役的時候，我就遇到了一位，記得他的名字叫鄧勇。之前，我總是以為他們一定像革命志士一樣，如何地圍著一張大桌子，義憤填膺爭先恐后地要把自己的鮮血染在“國旗”上，我也以為，沒有任何一個韓戰(zhàn)中的共軍會想回到家鄉(xiāng)，回到那些只有草根樹皮可吃的地方。聽他說還是有人選擇回大陸，很是不解。

我把這樣的想法跟他講了，他想了想，說了我?guī)资暌餐涣说囊痪湓挘?/p>

“小弟，我跟你講，國民黨沒有丟掉大陸，沒有天理。”

依然溫和地苦笑著，靜謐如深夜?！?ldquo;反共義士”】

在那么樣狹小的空間里，是無法充分活動的，何況晚上又沒有電，除了點上蠟燭讀書，我們只好去附近的新公園、博物館、火車站、西門町、淡水河水門等地壓馬路，天南地北地聊，充滿了理想。是啊，一無所有的人，一定充滿了理想，更窮的話，就變成幻想，我們介于兩者之間。我們想的都是錢，沒什么境界?！景⑿帧?/p>