我不禁大叫出來。想深究一個月后的自己。憤怒和羞愧在腦海里洶涌澎湃。很顯然四十萬就是我自己。他的告白、他對人物的情感都是我的心聲呀！可以這么露骨地表達自己內(nèi)心的感情嗎？坦露自己內(nèi)心的邪惡，雖然有時也會做這么蠢的事情，就像魔術(shù)師公開魔術(shù)背后的秘密。寫了這些后，我以后還怎么繼續(xù)寫下去呀？

我也明白一個月后的自己的煩惱了。在四十萬身上植入了自己的感情，自己創(chuàng)造的角色活生生地出現(xiàn)了該怎么面對呢？試著模擬一下……想必他在寫道“你用盡全身心的勇氣和敵人戰(zhàn)斗到底……我只想畫你那英姿颯爽的模樣”的時候會窒息了吧……如果這就是四十萬的真意，不就是對讀者說謊嗎？

接下來四十萬還對恰伊卡說了這樣一件事，小學(xué)五年級時，同班同學(xué)抓到了個小蜥蜴。四十萬懇求那位同學(xué)放了它，可是那個同學(xué)竟然把蜥蜴從三樓的窗戶扔了下去……

“你明白嗎？我是一個婦人之仁的男人，我沒有勇氣，沒有力量，沒有男子氣概……連小蜥蜴我都救不了，更何況人呢？我也守護不了他們。我只會畫漫畫。所以我一直都很憧憬能成為像你這樣勇敢、堅強的人物。不要說什么神了，就算站在造物主的我面前，你仍然出色得多！”

糟糕！這家伙到底在想什么呀？！連自己童年的傷疤都拿來做素材……

當時沒有救活小蜥蜴確實給我的人生帶來了深刻的影響。那家伙得意地說著“我就把它從這兒扔下去，看你怎么辦”，十五厘米長的小蜥蜴被他的手指掐著，正拼命地掙扎。不知道自己是不是害怕爬行動物，但我覺得我是怕蜥蜴的。我急忙說道：“你別扔掉它，我給你五十塊！”“只給五十塊這么點嗎？”“那我給你一百塊?！薄敖o我二百塊，我就放了它！”他就這樣跟我要價。那一刻，我只好放棄了。對于小學(xué)生來說二百塊可不是個小數(shù)目。我該為小蜥蜴冒險嗎？可是我還是下定決心答應(yīng)了?！昂茫∥医o你二百塊，你快點放了它。”我很誠懇地說道。他終于壞笑起來，帶著孩子般的調(diào)皮說道：“你還是放棄吧！”說著就把可憐的小蜥蜴扔出窗外了。

小蜥蜴在空中翻著跟斗，四肢掙扎著掉下去了。這場景在我的腦海里烙下了深深的印記。只記得當時頭腦一片空白，匆匆忙忙地跑下樓，只見小蜥蜴重重地摔在地上，死了。我把它埋在校園的一個角落里。

我沒有哭，與其說悲傷，小學(xué)生的我感到更多的是無力感。面對這個充滿暴力和不合情理的世界，小蜥蜴是我無能為力的象征。

我理解人們殺死蚊子。因為蚊子會吸人血、傳播疾病。捕殺老鼠和蟑螂，是因為它們會破壞莊稼，所以也是可以原諒的。為了保護自己的安全和財產(chǎn)不得不這么做。

可是，蜥蜴做錯了什么？它給人類帶來了什么危害？它咬人了嗎？或者傳播疾病了嗎？破壞農(nóng)田了嗎？只不過模樣有點怪異，就要以此為借口殺掉它們嗎？

在蜥蜴看來，人類是比它們大幾十倍的怪物。一旦被抓，不管你怎么反抗也是無濟于事的。另一方面，在小孩看來，只不過是一時興起剝奪了蜥蜴的生命，良心也不可能受到譴責，過幾年自己也就忘卻了……

不僅僅是蜥蜴，同樣的事情正在我們?nèi)祟愔g發(fā)生。擁有強大力量的一方蹂躪無力抵抗的一方，這就是我們的世界。

保衛(wèi)者是為了糾正我們的錯誤而來地球的嗎？即使他們擁有我非?？释麉s得不到的強大力量。那我就該支持他們的行為？改變世界不正是我一直以來的期待嗎？

不到四點我就回家了，把今天發(fā)生的事情全都告訴真奈美了。女保衛(wèi)者來訪、被告知原始時空里自己的死期，還送來了我即將執(zhí)筆的小說的原稿及聯(lián)絡(luò)用的卡片……

聽到自己的父親將在二○○五年去世的消息，真奈美顯得有些心緒不寧。但是沒有慌張，而是很平靜地答道：“哦，這樣啊……”