美國財富大亨巴菲特5歲時，在家外面的過道上擺了一個小攤，向過往的人兜售口香糖。后來，他不滿足在家做買賣游戲，想要一個更大的市場，就走出家門到繁華市區(qū)賣檸檬汁。巴菲特對錢的迷戀，并不是一個商業(yè)行為，而是一個孩子的游戲，游戲來自對成人擺小攤的模仿，所有的孩子小時候都玩過類似的游戲。

年輕的父母都知道早期如果缺少爬行，會影響孩子大腦的發(fā)育，而缺少游戲，會影響孩子大腦神經(jīng)元的快速連接。孩子的原始行為不是簡單而無意義的玩耍，每個自發(fā)游戲背后都在完成大腦信息集成電路設(shè)定的項目。

巴菲特在6歲那年，每天晚上挨家挨戶兜售他批發(fā)來的可口可樂，還發(fā)動鄰居幫助撿打飛的高爾夫球，洗干凈了加價賣出去。長了一歲，巴菲特的買賣行為開始升級，由原來的小攤游戲，提升為批發(fā)銷售，由一個人的買賣，變成組織發(fā)動大家支持他的生意，這一小小變化，生動地描述了孩子的大腦發(fā)育軌跡。

在《富爸爸，窮爸爸》書中，富爸爸曾告訴孩子：“金錢不是真實的資產(chǎn)。我們最重要的唯一的資產(chǎn)是我們的頭腦。頭腦如果受到良好的訓(xùn)練，轉(zhuǎn)瞬間，它就能創(chuàng)造大量的財富”。

每個孩子都擁有這筆無形資產(chǎn)，都有一套自我開發(fā)和訓(xùn)練大腦的方法。而且方法極其簡單。不需要昂貴的學(xué)費，也不需要專家指導(dǎo)，只要家長放手讓孩子做事，讓孩子癡迷自己喜歡做的事，在游戲中自然開發(fā)了與生俱來的資產(chǎn)。

巴菲特7歲開始做起財富夢，因為得了盲腸炎，他住進(jìn)醫(yī)院并做了手術(shù)。在病痛中，他拿著鉛筆在紙上寫下許多數(shù)字。當(dāng)護士問他寫的數(shù)字代表什么？他告訴護士：“這些數(shù)字就是我未來的財產(chǎn)，雖然我現(xiàn)在沒有太多的錢，但是總有一天，我會很富有。到那時，我的照片也會出現(xiàn)在報紙上。”

一個7歲的孩子，用對金錢的夢想支撐著，抵抗著由疾病折磨所帶來的痛苦。把心中的夢想用數(shù)字符號寫在紙上，讓財富數(shù)字視覺化，似乎看得見，抓得著，他開始自發(fā)地啟動“心像化”激勵法來激勵自己，這些方法并不是從成人那兒學(xué)來的，而是他自己悟出來的。

9歲時巴菲特和拉塞爾在加油站的門口數(shù)著蘇打水機器里出來的瓶蓋，還把它們運走，儲存在巴菲特家的地下室里。這不是一般意義的兒童游戲，也不是渴望擁有什么，而是在做市場調(diào)查。他們想知道，哪一種飲料的銷售量最大，他開始自覺應(yīng)用市場消費學(xué)的理論。