11歲，他被股票吸引住了。他以每股38美元的價格，為自己和姐姐分別買進3股城市設(shè)施優(yōu)先股股票，在股價升至40美元時拋出，扣除傭金，獲得5美元的純利。

13歲，巴菲特成了《華盛頓郵報》的小發(fā)行員。但巴菲特一點也不開心，他在學校成績一般，還時常給老師惹點麻煩。在經(jīng)歷了一次失敗的出走后，巴菲特開始聽話和用功了。他學習成績提高了，送報的路線也拓展了許多。他每天早上要送500份報紙，這需要在5：20分前就離開家。

14歲，巴菲特拿出積蓄的200美元，買了一塊40英畝的農(nóng)場。后來，他成為投資家、企業(yè)家和財富大亨。

巴菲特的潛能開發(fā)和大腦的訓練課堂，不在耶魯大學，也不在哈佛大學，甚至沒交一分錢學費，全部課程都是孩子自主研發(fā)的。

巴菲特迷上金錢，渴望成為富翁，通過自我挖掘財商釋放能量，發(fā)現(xiàn)商機，抓住機遇，創(chuàng)造財富。如果他父母不喜歡這些行為，或者認為他這樣浪費時間，跟未來升學、考試工作沒有關(guān)系，橫加干涉和阻攔，巴菲特會怎樣？

巴菲特由一個富孩子變成一個富翁的故事給天下父母開了秘方：

1.鼓勵孩子在游戲中發(fā)現(xiàn)自己的才能優(yōu)勢

2.讓孩子走出家門，從生活的大課堂中尋找財富

3.讓孩子做夢，做發(fā)財夢和成功夢，鼓勵孩子為夢想行動

4.支持孩子做事，引導孩子在做中學，在做中練本領(lǐng)

5.鼓勵孩子大膽嘗試，和社會接軌，學會人際交往

6.鼓勵孩子在交換中學習自我時間管理、情緒管理

7.讓孩子自主，學會從輸贏、取舍、成敗中獲取智慧

8.讓孩子自己管理錢，比如儲蓄、理財和投資

9.給孩子空間，尊重孩子的選擇，相信孩子的能力

一個人，無論是智商、情商，還是財商，在7歲之前，一定會顯露端倪。有位心理學家說，6歲之前，人人是天才。可惜，絕大多數(shù)人的天賦才能剛剛展露出來，就被扼殺了。