這就是緣由！我將目光從書本上抬起，飛快地看了他一眼。他注意到我這越過(guò)燈光的突然一瞥了嗎？似乎沒(méi)有；他仍然埋頭用菲尼亞斯速記對(duì)托馬斯?哈代做著怪怪的花體字筆記。這就是為什么！他在臺(tái)燈的燈光中低著頭，我可以看到他眉毛上方微微隆起的額頭，這一不太明顯的隆起通常被認(rèn)為是智力發(fā)達(dá)的體現(xiàn)。菲尼亞斯將是第一個(gè)有大智力而棄之不用的人。但是他的心里究竟在想什么呢？如果我是學(xué)生代表，贏得那份榮譽(yù)，我倆就不相上下了……

他的頭猛然抬起，我趕緊低下自己的頭。我盯著課本?！靶菹?huì)兒吧，”他說(shuō)，“你要是老這么繃著，腦袋就會(huì)爆炸。”

“你不必為我擔(dān)心，菲尼?！?/p>

“我沒(méi)擔(dān)心。”

“如果我——”我無(wú)法確定自己是否能控制提出這個(gè)問(wèn)題，“最終當(dāng)了學(xué)生代表，你不會(huì)介意吧？”

“介意？”他用他那雙清澈的藍(lán)綠色眼睛望著我，“不管怎么說(shuō)，有切特?道格拉斯在，你的機(jī)會(huì)很渺茫?！?/p>

“可你不會(huì)介意，對(duì)吧？”我用低一些、更為清楚的聲音重復(fù)道。

他朝我露出他并非出自內(nèi)心的微笑，這種微笑曾給他帶來(lái)無(wú)數(shù)糾紛?！拔視?huì)嫉妒得殺死自己?！?/p>

我相信他的話。玩笑之態(tài)是一種表象；我相信他的話。眼前的三角課本模糊成一團(tuán)。我什么也看不見(jiàn)了。我的大腦爆炸了。他介意，他鄙視我有可能會(huì)當(dāng)學(xué)生代表。我的頭腦里飛快地發(fā)生著一連串爆炸，那些我心中早已確定的觀念被接連炸碎——什么最好的朋友，什么情感，什么伙伴關(guān)系，什么在男校的叢林中與某人息息相依，對(duì)某人絕對(duì)依賴，還有那希望，希望這個(gè)學(xué)校里，這個(gè)世界上，有某個(gè)我可以信任的人，這些全都被一一炸毀?！扒刑?道格拉斯，”我不確定地說(shuō)，“肯定想當(dāng)。”

我的痛苦太深了，無(wú)法再說(shuō)下去。我盯著課本；我喘不上氣來(lái)，仿佛氧氣在流出房間。在頭腦的大破壞之中，我的腦海里閃過(guò)一個(gè)又一個(gè)念頭，我的頭腦絕望地搜尋著某種留下來(lái)的可依賴之物。不是絕對(duì)的依賴，那已全無(wú)可能了；僅是小小地依賴一下，依賴那廢墟中存留的點(diǎn)點(diǎn)安慰。

我有所頓悟。我找到了那個(gè)僅有的且一向繼續(xù)存在的想法。這想法是：你和菲尼亞斯已然不相上下。你倆作為敵手不相上下。你倆都是為了自己而冷靜地向前沖。你確實(shí)因?yàn)樗蚱屏四琼?xiàng)校游泳紀(jì)錄而嫉恨他，那又怎樣？他也因?yàn)槟汩T門功課都得A而恨你，除了最后這門。要不是他，你這門功課也會(huì)得A的。

隨后，第二個(gè)頓悟就像海灘上的黎明一樣清晰而蒼白地出現(xiàn)。菲尼故意設(shè)圈套，讓我無(wú)法復(fù)習(xí)。這也解釋了閃電球，解釋了超級(jí)自殺社每晚的集會(huì)，解釋了他每回出去玩都一定拉上我。我竟然還相信他那喋喋不休的“我們是最好的朋友”的說(shuō)法！如果我不和他去，他就拉下臉！他本能地想要與我分享一切嗎？他當(dāng)然想與我分享一切，特別是每門功課那一連串的D。這就是他，了不起的運(yùn)動(dòng)員，比我高明之處。全都是冷靜的欺騙，全都算計(jì)好了，全都是敵意的。

我覺(jué)得好些了。是的，我感覺(jué)這就像是惡心過(guò)去之后如釋重負(fù)地出了一頭汗；我感覺(jué)好些了。我倆畢竟是不相上下的，作為敵手而不相上下。這致命的敵對(duì)畢竟是雙向的。