分析回顧這些經(jīng)驗時，我能看出，兒子對我的信心和那些令人驚嘆的故事結局有很大的關系。他對我告訴他的事深信不疑。我給他灌輸了這樣一個觀念，即他擁有一項超越哥哥的優(yōu)勢，這個優(yōu)勢將會表現(xiàn)在許多方面。例如，學校老師會因為注意到他沒有耳朵而特別關照他，對他也更和藹。他們的確也是這樣做的。我還給他灌輸了另一個觀念，就是等他長到可以賣報紙的時候(他哥哥已經(jīng)是報業(yè)商人了)，他會比哥哥擁有一大優(yōu)勢。因為，如果人們看到一個小孩，雖然失聰了，卻依然聰慧、勤奮時，一定會多付錢給他。

他快7歲時，我們對他心靈的教化第一次開花結果。幾個月來，他一直央求媽媽允許他去賣報，但他媽媽一直沒有準許。

最終他抓住了機會。一天下午，他單獨與傭人留在家里。他從廚房的窗戶爬出去，跳到地面上，然后一個人出發(fā)了。他向附近的鞋店借了6美分作為本錢，開始賣報紙，賣掉后，再投資，然后再賣，如此反復，直到天黑。結賬后，還掉借來的6美分后，他還凈賺了42美分。晚上我們回到家后，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)躺在床上睡著了，手里還緊緊攥著掙來的錢。

他媽媽掰開他的手，拿出他掙的錢不禁淚流滿面。各種滋味涌上心頭，她為兒子人生的第一次勝利而落淚。我的反應則正好相反，我開心地笑了，因為我知道，我在兒子心中深深植下的自信已經(jīng)奏效了。

在他的第一次商業(yè)實踐中，媽媽看到的是一個耳聾的孩子，冒著生命危險跑到街上掙錢。我看到的則是一個勇敢、進取、自立的小生意人，他對自己的能力增添了百分之百的信心，因為他憑著自己的開創(chuàng)精神做生意，而且獲得了成功。他讓我感到欣喜，因為我知道，他已證實了自己的足智多謀，這一點將會伴隨他一生。