司馬懿回答說(shuō)：“二公子問(wèn)得好。據(jù)我所知，除了剪彩儀式，曹老板還安排了別的項(xiàng)目，文科的比文，武科的比武?！币簿褪钦f(shuō)，剪彩儀式結(jié)束后，還有盛大的表演節(jié)目。

這個(gè)時(shí)候，喝得酩酊大醉的曹植半清醒半醉的笑了起來(lái)。司馬懿不為所動(dòng)：“三公子可要早點(diǎn)熱身，順便備好比武用的武器。至于文科的比賽題目，二公子和四公子想知道嗎？”

這個(gè)時(shí)候，曹植坐了起來(lái)：“司馬懿，你是想泄露題目？你這個(gè)活人給死人當(dāng)賓客，一定是耐不住寂寞，背著你老板討好我們吧。我告訴你，既然是考試，就要拿出真本事，靠泄露題目，即使考了滿分又有何用？你給我出去！”狂妄之態(tài)盡數(shù)展露。

官大一級(jí)壓死人，作為一個(gè)小文員，誰(shuí)刁難你都得忍著。司馬懿只能無(wú)奈地說(shuō)：“四公子批評(píng)的是！”隨即離去。

司馬懿前腳剛走，曹丕后腳就跟了出來(lái)：“仲達(dá)先生，老四喝多了，發(fā)酒瘋，你別怪他！”曹丕替兄弟打圓場(chǎng)。

司馬懿直截了當(dāng)：“二公子是想知道作文的題目，是吧？”

曹丕見(jiàn)隱瞞不住，只好說(shuō)：“仲達(dá)先生，我這個(gè)人從小就不咋地，論武不如老三，論文不如老四，如果還不作弊，怎么可能弄過(guò)他們呢？不然在那么多人面前，給我爹丟臉嘛。”

既然曹丕都這么說(shuō)了，豈有不告訴他之理。題目就是銅雀臺(tái)，如假包換！

接下來(lái)，司馬懿又透露給曹丕一點(diǎn)東西：我并沒(méi)有泄題。你們的爹告訴我，如果誰(shuí)想知道作文題目，都可以告知?？上В墓舆^(guò)于清高了。曹丕聽(tīng)了，笑了，滿意地笑了。

這一次，曹丕與司馬懿的感情又近了一步。曹丕表現(xiàn)出了對(duì)司馬懿的尊敬，司馬懿也從他們幾兄弟中知道了誰(shuí)對(duì)自己器重。這下，兩個(gè)人的感情找到了溫床，開(kāi)始升溫了。

司馬懿離開(kāi)了，曹丕趕緊找到老師陳群商量，這個(gè)作文題目有什么寓意？應(yīng)該怎么做？怎么做曹老板才會(huì)滿意？經(jīng)過(guò)商量，得出了一個(gè)結(jié)論：這個(gè)作文題目另有深意。

根據(jù)老祖宗定下的規(guī)矩，只有帝王才有資格建筑高臺(tái)，以彰顯王威。而曹老板修建的銅雀臺(tái)，規(guī)?？涨?，還邀請(qǐng)眾多達(dá)官貴人舉行盛大的剪彩儀式和節(jié)目表演，是想表露心跡。

這樣一個(gè)剪裁儀式有著如此重要的含義，重要性可見(jiàn)一斑。一句話，所謂的測(cè)試是為了摸清楚所有人的想法。透不透露思想，透露何種思想，這很重要。司馬懿又怎會(huì)不知呢？

第二天，盛大的剪彩儀式開(kāi)始，場(chǎng)面壯觀，氣勢(shì)豪邁。但宴會(huì)上一些顯要的座位卻空著，這代表有很多重要人物沒(méi)有來(lái)。之前司馬懿說(shuō)過(guò)“漢室雖衰而未亡，百足大蟲(chóng)雖死而未僵，時(shí)下，人心仍然向漢不向曹”，曹操坐在丞相的位子上，卻修建銅雀臺(tái)，并親自主持剪彩儀式，堂堂的大漢皇帝被置于何處？這些重要的大臣的缺席，已經(jīng)表明，很多人對(duì)曹操當(dāng)皇帝還不支持，至少心中還過(guò)不了這道坎。不過(guò)畢竟參加的人比缺席的人多，剪彩儀式照樣進(jìn)行。

先是比武，曹彰在射術(shù)比賽中一舉奪魁，為他爹曹操贏了面子。接下來(lái)是文官對(duì)壘，這是至關(guān)重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，曹丕會(huì)如何表現(xiàn)呢？

一切如預(yù)料中的一樣，題目是銅雀臺(tái)，要求文章符合題意，符合文體要求；感情真摯，思想健康；內(nèi)容充實(shí)，中心明確；語(yǔ)言通順，結(jié)構(gòu)完整；書(shū)寫規(guī)范。這比高考作文人性化多了。

幾炷香的時(shí)間后，曹操的兒子們都完成了作文，由司馬懿一一呈獻(xiàn)給曹操。完成之后，曹操認(rèn)真地看了一遍，然后讓司馬懿當(dāng)著眾大臣的面大聲讀出來(lái)。司馬懿不含糊，當(dāng)場(chǎng)大聲讀出來(lái)。