如果心中有了更高的標(biāo)準(zhǔn)，他甚至可以選擇“炒掉”自己的學(xué)校、專(zhuān)業(yè)，打破舊環(huán)境的束縛，尋找更高層次的新環(huán)境，比如選擇做這些事：

1.選擇網(wǎng)絡(luò)上高水平的在線(xiàn)課程，不選擇本校水平稀爛的課程；

2.選擇國(guó)內(nèi)或國(guó)外優(yōu)秀的教材，不選擇國(guó)內(nèi)某些拼湊而成的注水教材；

3.選擇與最優(yōu)秀的同學(xué)或?qū)W長(zhǎng)交流，不選擇與班級(jí)里成天玩樂(lè)的同學(xué)為伍；

4.選擇參加具有挑戰(zhàn)性的各類(lèi)競(jìng)賽，不選擇只滿(mǎn)足于完成基本的課程作業(yè)；

…………

你內(nèi)心真正的渴望是什么？

德國(guó)著名的兒童文學(xué)家和繪本畫(huà)家雅諾什（Janosch）畫(huà)過(guò)一個(gè)很著名的故事叫《噢，美麗的巴拿馬》：

小熊和小虎是兩個(gè)很要好的朋友，他們住在河邊一個(gè)有煙囪的房子里。一天小熊看到河面上漂來(lái)了一個(gè)裝滿(mǎn)香蕉的箱子，上面寫(xiě)著“巴拿馬”。于是小熊就和小虎決定去找這個(gè)叫“巴拿馬”的地方，因?yàn)槟抢飼?huì)有很多很香的香蕉，應(yīng)該就是他們夢(mèng)想的地方。一路上他們向狐貍、母牛問(wèn)路，后來(lái)又遇上了刺猬和兔子并和他們成為了好朋友。經(jīng)過(guò)了一番跋涉之后，他們終于來(lái)到了這個(gè)叫“巴拿馬”的地方?？勺屑?xì)一瞧。他們發(fā)現(xiàn)，這里就是他們?cè)揪幼〉牡胤?！巴拿馬正好是這個(gè)地方的名字。于是小熊和小虎恍然大悟，原來(lái)他們一直住在自己夢(mèng)想的地方里……這個(gè)故事告訴我們：在努力跋涉之前，我們首先應(yīng)該搞明白，哪里才是我們心中的“巴拿馬”。

可汗學(xué)院的創(chuàng)始人薩爾曼·可汗是孟加拉裔美國(guó)人，他從小成績(jī)優(yōu)異，大學(xué)就讀于麻省理工學(xué)院，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)，后來(lái)又在哈佛大學(xué)讀MBA，畢業(yè)后在一家對(duì)沖基金任高級(jí)分析師。但是一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)讓他發(fā)現(xiàn)自己更擅長(zhǎng)做老師，他能夠用深入淺出的方式給孩子們上課，讓他們很容易聽(tīng)懂。他還意識(shí)到如果能在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布這些課程，便可以讓許許多多不適應(yīng)課堂教學(xué)、成績(jī)落后的學(xué)生后來(lái)居上。于是他開(kāi)始在業(yè)余時(shí)間錄制視頻課程并免費(fèi)發(fā)布，隨后便一發(fā)不可收拾，錄制的課程也越來(lái)越多。

但是這也占用了他大量的業(yè)余時(shí)間，于是他必須在兩者之間作出選擇，一邊是令人艷羨的高薪工作，另一邊是沒(méi)有收入、前途未卜的公益教育項(xiàng)目。他選擇了后者。這是一個(gè)在外人看來(lái)很難理解的決定，但是薩爾曼自己心里卻很清楚，他明白這件事的意義和價(jià)值，便顧不上其他，勇敢地選擇了理想。辭去工作后，薩爾曼只能靠自己的積蓄來(lái)繼續(xù)運(yùn)作可汗學(xué)院，處境一度非常艱難。盡管他也會(huì)經(jīng)常收到一些捐款，有人捐5美元，有人捐10美元，可這怎么夠呢？幸運(yùn)的是，不久后，兩筆重要的捐贈(zèng)讓他的事業(yè)出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)，一筆是風(fēng)險(xiǎn)投資人約翰·杜爾的妻子捐出的11萬(wàn)美元，第二筆是比爾·蓋茨捐出的150萬(wàn)美元。現(xiàn)如今，可汗學(xué)院已經(jīng)發(fā)布了幾千條教學(xué)視頻，觀看次數(shù)達(dá)到了數(shù)億。并且，可汗學(xué)院所倡導(dǎo)的“翻轉(zhuǎn)課堂”教育模式正在引發(fā)全球教育界的反思和變革。

薩爾曼·可汗的人生選擇是非凡的，高薪的金融工作讓人“滿(mǎn)意”，但對(duì)他來(lái)說(shuō)不是“最優(yōu)”的。憑借著內(nèi)心對(duì)自己的極高期許，他選擇了一個(gè)更能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的選項(xiàng)。正如斯坦福大學(xué)商學(xué)院的邁克爾·雷教授所說(shuō)：“如果一個(gè)人，處處能以最高目標(biāo)為原則，必然能在生活中做出正確的決定?！痹凇冻晒κ堑肋x擇題》一書(shū)中，雷教授講述了他自己以及他的很多學(xué)生，因?yàn)樘幪幰宰罡吣繕?biāo)為原則而達(dá)至非凡人生的故事。他所說(shuō)的“最高目標(biāo)”，并不是指那些可以被度量且數(shù)量力求最大化的目標(biāo)，而是指從整個(gè)人生來(lái)看最有意義和最有價(jià)值的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)反映了一個(gè)人內(nèi)心深處的渴望：我們一直在尋找的那個(gè)“巴拿馬”。