判斷我們得到的信息是否值得信賴的確是一件難事。我并沒有低估這件事的難度，尤其是在這個數(shù)字泛濫的時代，信息的內(nèi)容變幻莫測，每天24 小時、每周7 天都處于不斷的變化中。而且，我們常常需要在壓力下做出這類判斷。

因為我們接觸到的網(wǎng)絡(luò)信息、帖子、博客、評論或者網(wǎng)站并非都值得信賴，也因為網(wǎng)絡(luò)謠言來得快去得也快，所以在我們需要確定信息可信度來做決策時，我們應(yīng)該先給自己足夠的時間去甄別危險信號，進(jìn)行基本的檢驗和可信度的評估，然后再做出反應(yīng)。即使我們進(jìn)行了檢查，也不能確保這個過程萬無一失—今時今日的造假者到底有多厲害，我們都十分清楚。

當(dāng)沒有很多時間去甄別時，我們至少要知道，我們掌握的所有數(shù)據(jù)可能都是錯的，它們可能會誤導(dǎo)我們，甚至?xí)⒛切┪覀冋嬲枰男畔⒏艚^起來。我并不是說我們只能根據(jù)某種信息做出反應(yīng)—通常情況下，我們不得不在沒有信息的時候做出反應(yīng)。但是，當(dāng)意識到自己的認(rèn)識有局限性，我們就能更好地做出決策，是積極進(jìn)攻還是退卻，是先停下來還是即時做出反應(yīng)；同時，我們也能做好充分的準(zhǔn)備，以應(yīng)對不同的情況。

學(xué)會鑒別我們需要的優(yōu)質(zhì)信息可以保證我們拓寬人脈，正確地篩選信息，從而判斷出這些信息的可信度。它還能確保我們具備質(zhì)疑任何論斷和聲明的必要技術(shù)。想想看，你上次梳理邏輯推理能力和數(shù)學(xué)技能是在什么時候？