這時，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，那道超級難做的數(shù)學(xué)題已經(jīng)寫好了答案；不僅如此，連后面的一張試卷也做完了。如果不是上帝，誰會那么神速地做完這些題目呢？

我的睡意一掃而光，興奮地看著試卷。第一題是選擇題，共有A、B、C、D四個選項，所選答案是“X”。我一下子笑出聲來，我的天，這也太有創(chuàng)意了吧？再往下看，更讓我笑出了眼淚——求一只桶的高，答案竟然是“用尺子量量就可以了啊，不用那么麻煩了”；緊接著有道題是求圓的直徑，答案是“有鍋蓋那么長吧”，旁邊還畫著一只鍋……我捂著肚子狂笑，從椅子上跌下來；爬上去，再跌下來，索性躺在地上笑。我像尋寶一般翻騰下面的作業(yè)，語文作業(yè)沒做，歷史作業(yè)沒做，太失望了！

翻到物理作業(yè)時，我終于發(fā)現(xiàn)了驚喜：“為什么火車上飛出的饅頭能使行人受傷？”答：“可能扔饅頭的人武功太高；可能饅頭里藏了暴雨梨花針；可能饅頭過了保質(zhì)期，引起食物中毒?！?/p>

還有一題：“一塊冰放在水里，冰融化之后，水面會發(fā)生什么變化？”答案是：“冰沒有了，只剩下水了?！?/p>

最后一道題是這樣回答的：“老師，我已經(jīng)很累了，我想睡覺，對不起，老師晚安！”

看著這些天才答案，我一肚子的氣也不知道去了哪里。這一刻，我變得神清氣爽、精力充沛，簡直能爬山、能游泳、能長跑，能完成和兩座山一樣高的作業(yè)。

我看看媽媽的臥室，燈已經(jīng)熄滅了。但我知道，她一定沒有睡。此刻，她肯定躲在被窩里笑得流眼淚、揉肚子。如果不是太晚了，我一定會跑去跟她一起笑，告訴她，下次再冒充上帝的時候，不要讓我看出筆跡。

說來也真怪，我再看那道數(shù)學(xué)題，原來很簡單啊，只須一個公式就能完成。媽媽是用鉛筆替我寫的，我真不想擦掉，可又不得不擦。我如果告訴老師，這是媽媽幫我寫的作業(yè)，他肯定會替我量體溫。

我一邊笑，一邊慢慢擦，想讓這些有趣的答案多停留一些時間。我甚至故意留下了一些淡淡的痕跡，以證明這不是我的幻覺。接下來，我的作業(yè)做得很順利。我終于知道，人在開心的時候，在不疲倦的時候，會變得特別聰明、特別自信，簡直像個無所不能的超人。

第二天，我忍不住告訴同學(xué)我的數(shù)學(xué)和物理作業(yè)的事，他們幾乎笑到抽筋，人人開心得像要笑出花來。

感謝媽媽，她能看到我心的角角落落，懂得我的喜怒哀樂，所以才能在我心情最煩悶的時候，贈送給我那樣一份特殊的禮物，讓我在瞬間恢復(fù)快樂和自信。

媽媽卻說：“謝謝你能接受這樣的禮物！我知道，你不會怪我在你的作業(yè)本上亂涂亂畫?！眿寢屗坪跏裁炊贾?。

可她也有不知道的事情。其實，當天下午放學(xué)時，有位同學(xué)早給了我各門功課的標準答案。只是，我將它們團在書包里，并沒有去抄。

幸虧沒抄啊，如果快快抄完標準答案，我怎么會得到這樣一份永生難忘的快樂呢？