男孩子說：老師，你別焦慮，我只是隨便說說。

他注意到劉元用了“焦慮”這個詞，心里有些感嘆，真的感覺到自己焦慮了。

有一會兒，他們誰也沒有說話。

然后，男孩子想了想，又說：岳康康老師今天還講了索?？死账沟摹抖淼移炙雇酢?。

他總算從被打擊的傷感中緩了過來，問道：岳康康老師的課講得怎么樣？

一般吧。

他愣了一下，說：什么叫一般呢？

男孩子說：其實，我對這門課沒有興趣，我對這門專業(yè)也沒有興趣。不過，我以后還會去上的。

他再次感到這是一個非常直率的男生，還是問：為什么呢？

男孩子突然不笑了，似乎被一個嚴(yán)肅的問題擊中了，必須嚴(yán)肅對待。

他耐心地等待著男孩子的回答，但是，這個站在面前的大學(xué)生似乎突然進(jìn)入了某種僵硬的狀態(tài)，他的呼息明顯地變了節(jié)奏，變得快速起來。他又等了幾秒鐘，打算離開這個男孩子了。不喜歡這門課，卻愿意去聽，說明他對老師的印象不錯，自己在大學(xué)里時，也有過類似情況。只是他剛才關(guān)于埃斯庫羅斯的背誦和抒情都像是一陣風(fēng)掠過原野，什么也沒有留下。他想轉(zhuǎn)移一下話題了，就說：你去踢球嗎？男孩子搖頭：我爸爸來了，他說想看看你，想讓你照顧我。他眼前立即浮現(xiàn)出那個站在武漢酒店門外的中年男人，手捧鮮花，懷里或許揣著錢，他為了兒子的前程來賄賂老師?？墒?，他的兒子分明不喜歡這個專業(yè)，他對于戲劇、文學(xué)甚至缺少起碼的興趣，他把兒子推上這條路，真的是負(fù)責(zé)的嗎？

你需要照顧嗎？

男孩子再次笑起來，說：不需要。你又不是我媽。

他也忍不住笑了，本想說你剛才還希望我?guī)椭憷P(guān)系，去發(fā)表論文呢——而且，聞迅先生內(nèi)心里有了更加沖動、強(qiáng)烈的話……但是他突然懶得說了，就抬起了腿，開始走路。他朝北門方向走去，那時，男孩子在身后說：聞迅老師，你沒有要我爸爸的錢，我挺尊敬你的。