邱維能從介紹里知道邵定發(fā)現(xiàn)在已經(jīng)擔(dān)任了縣教委主任助理，還擔(dān)負(fù)著第一副主任的職責(zé)，心里的驚訝和滋味都是無與倫比。門口的蔣秘書聽了差點(diǎn)將手里的材料掉落到地上。邱維能還從薛書記對邵定發(fā)的親熱的態(tài)度里嗅出了邵定發(fā)現(xiàn)在正受到薛書記的重視。邱維能哈哈一笑，伸出熱情的手道：“啊呀，我那時就看出了你老弟不是一般的人，如今果然應(yīng)驗(yàn)了！還這么年輕，我都嫉妒死了。縣教委第一副主任可不是一般人能夠勝任的??！”

邵定發(fā)也伸出手和邱維能的手緊緊相握，老朋友似的親密無間。邵定發(fā)忙稱呼邱維能邱書記，道好，微笑。說我是個新兵，還要你這個老領(lǐng)導(dǎo)時刻點(diǎn)撥。你要是能夠點(diǎn)撥一二，我就感激不盡了。邱維能連說豈敢豈敢。又說，說到點(diǎn)撥，我還真要和你好好聚聚。怎么樣抽時間來我們城關(guān)鎮(zhèn)坐坐，到時候也請薛書記親臨，我個人招待。我們說個徹底痛快。薛書記說我就不去當(dāng)電燈泡了。

邱維能知道邵定發(fā)來肯定有大事要談，說我們改日見，和薛書記打招呼說我不打擾邵主任談?wù)铝恕Ｑ浾f也沒有什么大事要談，就是請邵主任過來討論黨建論文的事。這次不僅邱維能驚訝了，連一直認(rèn)為自己是縣里一支鐵筆平時很看不起宣傳部那些筆桿子的蔣秘書都感到震撼了。黨建論文應(yīng)該由我來寫啊，怎么找來邵定發(fā)這個搞教育的外行？薛書記像是看出了蔣秘書的不屑，說邵主任可不是一般的人，他的教育理論文章可是在全國都是很有影響力的，年前省教委特地借調(diào)過去指導(dǎo)全省的素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)，省教委要留下他，硬是給我們搶回來了。他寫的黨建論文提綱我看過，那是理論和實(shí)踐結(jié)合的經(jīng)典，實(shí)際、針對性強(qiáng)，那就是有很深的理論修養(yǎng)的黨務(wù)方面行家里手。邱維能聽了脊背流汗，對邵定發(fā)那點(diǎn)鄙夷蕩然無存，代替的是佩服和妒忌。

蔣秘書還沒有聽過薛書記這么夸獎一個人的，心里雖然不認(rèn)同，看到薛書記的態(tài)度，他也不得不收斂部分鋒芒。邱維能看到的可是邵定發(fā)前面可能變換后的稱呼。

薛書記讓蔣秘書關(guān)上門，說沒有大事不要來打擾。坐下認(rèn)真審視論文。邵定發(fā)坐在旁邊忐忑地陪侍，心里對薛書記向蔣秘書那樣交代很感激，又不理解薛書記為何要將此事公開，難道他不想隱瞞別人給他代筆的秘密？薛書記足足看了兩個小時的稿子。這兩個小時對邵定發(fā)來說心里經(jīng)歷了好幾個輪回。情緒隨著薛書記微小的動作起伏，隨著臉上表情的變化天上地下地驚惶。薛書記終于用微笑結(jié)束了審閱，將稿子放到茶幾上說很好，比我估計(jì)的好得多。你用這么短的時間就鉆進(jìn)去了，你是不是原來就有研究？

邵定發(fā)承認(rèn)自己在當(dāng)教師期間就很關(guān)注社會，讀過不少政治書籍。他又說自己沒有研究，也沒說他曾經(jīng)準(zhǔn)確地預(yù)測過改革開放以來幾次重大的政策調(diào)整。要是說了薛書記肯定以為自己是在自吹自擂，自己就是把當(dāng)時的研究記錄交給薛書記看，人家也會懷疑他事后做了手腳。僅說了這兩點(diǎn)就讓薛書記刮目相看了。薛書記給他的文章提了四條意見，說我這是個人的看法，供您參考。希望盡快修改好交給我，發(fā)表的事有我。指著蔣秘書放在桌面的材料說：“那是我讓蔣秘書給你準(zhǔn)備的材料，抽時間看看，盡快寫出第二篇論文?！?/p>