正文

“情緒的恐懼”和“真實(shí)的恐懼”

擁抱你的內(nèi)在小孩 作者:克里希那南達(dá)(Krishnananda) 阿曼娜(Amana


當(dāng)我們?cè)诳謶稚线M(jìn)行內(nèi)在工作時(shí),將“真實(shí)”的恐懼和“情緒”的恐懼分清楚,這一點(diǎn)十分重要。真實(shí)的恐懼,是由一些立即的威脅所引發(fā),不論這些威脅是什么,我們的神經(jīng)系統(tǒng)都會(huì)適時(shí)運(yùn)作,加以應(yīng)對(duì)。而情緒的恐懼,是我們將過(guò)去尚未解決的創(chuàng)傷,帶到現(xiàn)在的生活情境中,那是我們內(nèi)在受驚嚇小孩的恐懼。今天,當(dāng)我們感到恐懼時(shí),大部分不是真實(shí)的恐懼,而是情緒的恐懼?;蛘?,可以說(shuō)是深受情緒恐懼影響的真實(shí)恐懼。由于受到情緒恐懼的干擾,當(dāng)我們感覺(jué)好像受到威脅時(shí),哪些是真實(shí)發(fā)生的、哪些是自己想象出來(lái)的,就變得難以區(qū)分。也正因?yàn)閹е榫w上的恐懼,讓我們無(wú)法以適當(dāng)?shù)?、回歸中心的、根植于大地的方式處理這些情境。因此,當(dāng)我們開(kāi)始探索自身的恐懼時(shí),需要先學(xué)習(xí)熟知情緒上的恐懼。

受驚嚇小孩的四大恐懼 

1) 壓力與期待的恐懼。

2) 被拒絕與被遺棄的恐懼。

3) 沒(méi)有空間、被誤解或被忽略的恐懼。

4) 在身體或精神上受虐待或受侵犯的恐懼。

我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我敞開(kāi)心胸及信任,去探索自身的恐懼時(shí),這四種恐懼的其中一種總會(huì)出現(xiàn)。和我們一起進(jìn)行內(nèi)在工作的人也是如此,這些恐懼在我們生活中無(wú)孔不入,包括性意識(shí)、創(chuàng)造力、自我主張、感受能力以及我們與愛(ài)人、朋友、熟人和權(quán)威人士相處的關(guān)系。然而,我們已經(jīng)習(xí)慣用盡各種方法來(lái)逃避恐懼,而不是和恐懼待在一起,感受著它們。西方世界人們的生活方式,有許多都是用大量補(bǔ)償?shù)姆绞絹?lái)抵抗對(duì)恐懼的感受。我們把自己的周遭環(huán)境布置得安全享受,避免碰觸死亡的議題,這樣我們就不必去感受自己在面對(duì)未知時(shí)是多么的脆弱。我們的文化中,通過(guò)父母、教師、宗教人士和政治家,每一位我們敬仰的人都不斷地在傳遞這樣的信息。

面對(duì)自己的恐懼,我們必須承認(rèn)它,認(rèn)出它就在那里,并找出它從何而來(lái)。然而,我們的文化制約,使得恐懼無(wú)容身之地,從小我們就被教導(dǎo)要隱藏恐懼。我們的文化并不珍視面對(duì)自己恐懼的那份誠(chéng)實(shí),更不了解深層恐懼是如何在文化中灌輸?shù)絺€(gè)人內(nèi)心深處。然而,對(duì)于自己碰都還沒(méi)有碰觸到的內(nèi)在恐懼,我們又如何能表達(dá)出來(lái)呢?我們會(huì)用防御、否認(rèn)和無(wú)意識(shí)來(lái)掩蓋恐懼,并將脆弱隱藏在面具之下,為了生存,必須如此。我們總是想盡辦法,并假裝一切都很好。我們?cè)缫褜W(xué)會(huì)如何應(yīng)付。我們自我催眠維持防御狀態(tài),而不去承認(rèn)內(nèi)在掩藏了多少恐懼。只要我們還在這種催眠狀態(tài)下,就會(huì)騙自己相信:否認(rèn)恐懼的存在,會(huì)比讓恐懼浮出水面,來(lái)得不那么痛苦。


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