然而，天生美玉，也要下功夫雕琢，不然再好的胚子也成不了器。天才、神童，也需要后天進(jìn)一步的培養(yǎng)和教育，不然就會像方仲永一樣。方仲永我們都知道，他四五歲的時(shí)候從來不知道筆墨紙硯，沒碰過書本，便能寫出好詩，大家一致認(rèn)為他是天才。他的父親認(rèn)為，既然是天才，那沒什么必要再去培養(yǎng)了，只是整天忙不迭地帶著他走街串巷，去展現(xiàn)本領(lǐng)。方仲永每天也就是在一些人面前重復(fù)展示自己會的那點(diǎn)兒東西，停留在四五歲時(shí)候的學(xué)問上，再沒有長進(jìn)了。到了十二三歲的時(shí)候，方仲永依然還能作詩，但是他的詩和同齡人比起來，已經(jīng)沒什么特別了。到了二十歲的時(shí)候，他的詩，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如同齡人。

明白了學(xué)習(xí)階段的重要性以后，《三字經(jīng)》接著告訴我們應(yīng)該怎么開始學(xué)習(xí)，在剛開始學(xué)習(xí)的時(shí)候注意哪些問題。

“為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀。”孩子小時(shí)候應(yīng)該特別注重親近良師、親近益友，還要學(xué)習(xí)禮儀。這三個(gè)方面是《三字經(jīng)》里講的人生初始課，孩子的學(xué)習(xí)是從這些方面開始的。

我國歷史典故中關(guān)乎“親師友”的故事很多，諸如三顧茅廬、程門立雪?？鬃与m然學(xué)識豐富，但也是一個(gè)很樂于親師友的人。

公元前521年春，孔子得知他的學(xué)生南宮敬叔奉魯國國君之命，要前往洛陽去朝拜天子?？鬃佑X得這是個(gè)向管理周朝守藏室的老子請教“禮制”學(xué)識的好機(jī)會，在征得魯昭公的同意后，與南宮敬叔同行到洛陽去拜見老子。到達(dá)洛陽的第二天，孔子便徒步前往守藏室府拜見老子。見到老子后，孔子說：“我學(xué)識淺薄，對古代的‘禮制’一無所知，特地向老師請教?！崩献右娍鬃舆@樣誠懇，便詳細(xì)地抒發(fā)了自己的見解。

后來，回到魯國，孔子的學(xué)生們請他講解老子的學(xué)識。孔子大加贊揚(yáng)說：“老子博古通今，通禮樂之源，明道德之要，確實(shí)是我的好老師?！蓖瑫r(shí)還打比方贊揚(yáng)老子說：“鳥兒，我知道它能飛；魚兒，我知道它能游；野獸，我知道它能跑。善跑的野獸我可以結(jié)網(wǎng)來逮住它，會游的魚兒我可以用魚鉤來釣到它，高飛的鳥兒我可以用良箭把它射下來。至于龍，我卻不能知道它是如何乘風(fēng)云而上天的。老子，其猶龍邪！”

衛(wèi)國大夫孔圉聰明好學(xué)，更難得的是他是個(gè)非常謙虛的人，后人尊稱他為孔文子。孔子的學(xué)生子貢也是衛(wèi)國人，但是他卻不認(rèn)為孔圉配得上那樣高的評價(jià)。有一次，他問孔子說：“孔圉的學(xué)問及才華雖然很高，但是比他更杰出的人還很多，為什么要賜予他‘文公’的稱號？”孔子聽了便說：“孔圉勤奮好學(xué)，聰明而靈活，如果有任何不懂的事情，就算對方地位或?qū)W問不如他，他都會謙虛求教，不因此而感到羞恥，這就是他難得的地方，因此賜給他‘文公’的稱號?！弊迂暵勓圆坏貌环?。