子不學(xué)，非所宜，幼不學(xué)，老何為？

玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。

為人子，方少時，親師友，習(xí)禮儀。

非：不是。

宜：應(yīng)當(dāng)。

何為：能干什么呢？

玉：玉石。

琢：雕琢。

器：器物。

義：指道理。

為：做。

方：當(dāng)。

親：親近。

友：朋友。

禮儀：禮貌儀節(jié)。

現(xiàn)在大多數(shù)孩子都是獨(dú)生子女，父母將所有的期望都寄托在他們身上，望子成龍，望女成鳳。因此，父母從小就開始培養(yǎng)孩子的“核心競爭力”，“天才”、“神童”成為父母塑造孩子的目標(biāo)。不過這種做法現(xiàn)在也是廣受質(zhì)疑，越來越多的父母發(fā)現(xiàn)，孩子有知識不等于有文化，那究竟應(yīng)該怎樣做，才能對孩子的成長有利？古人教育孩子的方法，對我們能不能有所啟迪呢？

“子不學(xué)，非所宜，幼不學(xué)，老何為？”意思是說人生說長不長，說短不短，一輩子不知不覺就過去了，如果孩子小的時候不學(xué)習(xí)的話，轉(zhuǎn)眼就老了，還能干什么呢？“莫等閑、白了少年頭，空悲切！”在人生晚年才明白自己一輩子什么都沒做成，后悔也沒有用了。

從什么時候開始學(xué)習(xí)，才是孩子的最佳接受期呢？古人認(rèn)為，十三歲以前念書效果最好，因?yàn)楣湃朔浅?qiáng)調(diào)記誦的功夫。孩子還小，好多深奧的道理先別跟他說，即使說了，孩子也琢磨不清楚，先想辦法讓他記住?！白x書百遍，其義自見?！本褪钦f你把書讀得滾瓜爛熟了，自然會觸類旁通?；蛘撸S著年齡閱歷的增長，小時候背的東西，突然會在某一個人生時刻，激發(fā)你的聯(lián)想，由此真正地領(lǐng)悟了精義。十三歲以前記憶力最好，因此也是學(xué)習(xí)的黃金階段，千萬不能放松。

現(xiàn)在也有人提出，六歲以前不要讓孩子學(xué)什么英語、音樂，要讓孩子多做游戲、多玩，讓他的天性、天分都自然而然地顯現(xiàn)出來。這么說也沒有什么錯，但是，這絕對不是說父母就可以不重視孩子的教育。

青少年時期是一個人學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期，這個時候打下的深厚基礎(chǔ)，會在孩子成年后，充分地呈現(xiàn)出來。那么，當(dāng)孩子還年幼時，父母究竟該如何教育孩子呢？

青少年時期是一個人養(yǎng)成習(xí)慣的關(guān)鍵期，學(xué)習(xí)的習(xí)慣、生活的習(xí)慣都是從這個階段開始養(yǎng)成的，這個時候打下良好的基礎(chǔ)，養(yǎng)成健康的習(xí)慣，會成為孩子一生的財富。反之，一個人從小沒有養(yǎng)成好學(xué)上進(jìn)的習(xí)慣，不懂得尊敬父母長輩，什么時候都以自我為中心，將來他要改很難，而且會在吃了很多虧之后才明白自己錯在哪里，要付出比小時候多得多的努力才能改掉壞習(xí)慣。

“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。”意思是說一塊玉石如果不經(jīng)過雕琢，就不能成為一件玉器；人如果不學(xué)習(xí)的話，就不知道什么是對，什么是錯，就找不到其自身存在的價值。